20xx年工作參考總結(jié)小學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)年工作參考總結(jié)(留存版)
【正文】 ”、“小巧手”、“小炊事員”、“小效勞員”、“小修理員”競賽評比，學(xué)習(xí)生活知識，掌握生活技能，提高生活才能。針對當(dāng)前一些青青年不良適應(yīng)，我校依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生日常行標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀適應(yīng)?！ W(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度。改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)檔次。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng)，廣泛發(fā)動，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。利用晨會、講座、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長廊、新風(fēng)臺、班隊(duì)會進(jìn)展“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已構(gòu)成了“老實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)。三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)?！ ×⒆戕r(nóng)村實(shí)際，加強(qiáng)德育實(shí)效性、針對性，狠抓學(xué)生行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)了常規(guī)工作治理，抓好了學(xué)前教育，標(biāo)準(zhǔn)了辦學(xué)行為。強(qiáng)化
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