【正文】 積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
　　8. 我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。爭取做到全面發(fā)展。也許我會走向更高的學府，我會勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
　　7. 我開朗活潑。但我要告訴自己，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。課堂上我會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因我學習態(tài)度的不端正而引起。
　　10. 本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等。
　　3. 我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。在學習之余，積極參加各種公益活動，培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新的能力。在學習上，我積極進取，學習態(tài)度端正，是老師的好幫手。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過!加油!!
　　14. 我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣。平時能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。唯有如此，方可到達理想的彼岸!
　　21. 聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。我酷愛籃球運動，充滿了活力。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。認真聽課，不懂就問，能按時完成作業(yè)，善于在學習中總結與反思。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。人生無難事，只怕有心人。學習之余，走出校門，常珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。以后我會端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想!
　　10. 我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。我會在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。下面是小編精心為大家準備的學生個人評價范文，希望大家喜歡。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。
　　11. 我純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。但我日后學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。人生好的路還很漫長，相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。思路敏捷，情格豪爽。
　　3. 這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。本人能積極參加各項活動，