20xx高中部工作總結(jié)及年工作參考計劃(留存版)
【正文】 觀念，提高行政執(zhí)行才能，做到榜樣、引領、帶頭作用。
XX年下半年，學校為了習慣當前民辦教育的開展方式，進展
了一系列大刀闊斧的改革，包括由以年級組為單位到以“5333”實體的建立。在邊校長的正確領導下,在全體教職工的共同努力下，我們完成了學校治理的進一步標準化,制度化。同時，在原有的根底上，狠抓老師隊伍建立，一方面堅持每周召開一次班主任例會，一次全體老師大會，使老師常交流工作經(jīng)歷，學習教學技巧；另一方面，加大老師隊伍的整頓力度，堅持任人唯賢，能者上，庸者下的原則，實行末位淘汰制，確保老師隊伍一直是一支優(yōu)秀的團隊。
4．從XX年起，力爭使高中部的各項工作走精細化、制度化治理之路，構成治理網(wǎng)絡，減少治理破綻，從領導到老師人人都要關注細節(jié)，提高做事標準，按制度標準行政，提高學校的治理效率。
（9）年級組工作不夠到位，不能自主自發(fā)的開展工作，仍有等、靠、要的思想，學校治理水平要提升，班主任、年級組工作就要過關，上檔次，這也是我們努力的方向。
二、 深化學校改革，做好改革后的相關工作。同時，也成功的施行了學校的轉(zhuǎn)型，由原來的年級組到如今的“ 5333”工作實體的轉(zhuǎn)換。
其次，做好新課改的初步預備工作。
5．全體領導班子成員全力關注高三畢業(yè)班工作，重心下移，細化工作，研究高三復習規(guī)律，加強新課改方
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