【正文】 有目的、有打算地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓，老實(shí)的優(yōu)良質(zhì)量　　a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話和氣，關(guān)懷小朋友，　　b、逐步學(xué)會(huì)本人處理彼此之間的糾紛。　　　　　　1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)四周的事情感興趣，敢于說(shuō)出本人的辦法。我打算依照學(xué)生的年齡特征，經(jīng)歷背景和學(xué)習(xí)興趣，將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過(guò)學(xué)生本人討論、調(diào)查、模仿情景、扮演角色等多種方式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和才能，可以習(xí)慣并喜愛(ài)學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對(duì)生活中的困難，做到老實(shí)友善，恪守社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)?！　?)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最最少的是非觀念。　　(4)恪守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家?！　?5)能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里咨詢好。特制定此打算。　　a、明白父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義?！　、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡?！　、進(jìn)展綠化保護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪，不摘花的教育。發(fā)生爭(zhēng)吵，講道理，不動(dòng)手、不罵人。　　(3)學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)?！　　锒Y儀　　(1)明白禮貌待人是文明的表現(xiàn)?！　?4)關(guān)懷集體，積極主動(dòng)地為班集體做事?！　≈鲃?dòng)有禮貌地稱呼本人所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)?！　?)、結(jié)合嚴(yán)重節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義　　　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人認(rèn)識(shí)，構(gòu)成濃重的育人氣氛，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。能尊敬老師，協(xié)助老師，遵從老師教誨。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，養(yǎng)成良好的思想質(zhì)量和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面開(kāi)展，個(gè)性突出，高素養(yǎng)的人才。　　3)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)集體　　a、明白父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。學(xué)習(xí)好的典范，不學(xué)不模仿不良行為。開(kāi)展以爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵為主題的中隊(duì)會(huì)。　　(2)初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽?！　?2)不說(shuō)謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。　　(5)可以在老師的帶著下，參加環(huán)保活動(dòng)?！　、可以恪守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等?！　、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)本人的興趣和愛(ài)好。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎么樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)