20xx班主任對期中考后語文問題反思通用(留存版)
【正文】 的課外書。培養(yǎng)學生在實踐中檢查征詢題和答復以下征詢題的才能。它還調查了學生的根本知識和根本技能，以及學生的課外閱讀。教師和學生應該腳踏實地地走好每一步，先教好學，然后深化和拓展教科書的內(nèi)容。例如，“不動筆而不讀書”的習慣應該與每年的閱讀要求相結合。只有掌握了這種方法，才有可能養(yǎng)成寫作的習慣。在教學過程中，教師在一天內(nèi)滲透到教學過程中，注重閱讀教學綜合才能的培養(yǎng)。看著學生們的成就，我覺得我已經(jīng)為學生們付出了一些報答！這讓我感到特別歡樂，看到了更大的希望！在逐一閱讀學生的試卷后，看著學生的征詢題，我覺察有特別多值得反思的征詢題。通過這次考試，在今后的教學中應
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