【正文】 認真分析學情，培養(yǎng)學生自主學習及自立能力。
　　一、上學期考試成績分析級學情分析
　　上學期末初中政史地學科考試總體上都取得了令人可喜的成績，尤其是八年級歷史、地理教學成績進步明顯，七年級稍微弱一點。
　　，開展好校本研究。加強教材和教法研究，將課堂教學研討工作做實做細。
　　【篇二】
　　新的學期來臨，在學?！耙孕抡n程為引領，以教育科研為指導，關注課堂，關注學生，全面提高教學質(zhì)量”的思想指導下，為了完成教育教學任務，增強課堂教學有效性，努力提升政史地學科的教學成績，特別定以下教研工作計劃。
　　三、本學期教學工作的主要措施
　　各學科教材深鉆新課標，吃透教材，準確把握教材重難點和基礎知識。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系。本學期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。推薦優(yōu)秀的全校交流。②加強學科教學研究、教學反思課題研究以及課堂教學有效性研究，優(yōu)化教師課堂教學。要求統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，精心備好每一節(jié)課，歷史組的導學案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚，其他組積極跟