20xx用心彈撥愛的琴弦演講稿范文(留存版)
【正文】 容貌有俊有丑、智商有高有低、氣質(zhì)有動有靜、性格有活潑有呆板、動作有靈巧有笨拙，這些內(nèi)在和外在的氣質(zhì)差異，呈現(xiàn)出群體性的客觀存在。在我們的身邊，有時會發(fā)生這樣的事，當一個能力較差的孩子，把他精心折制的一只小船捧到老師的面前，想換回一句夸獎時，老師卻用懷疑的眼光看著孩子問：“是你折的嗎？”這時，孩子的心里又會是一種什么樣的滋味呢？孩子雖小也需要尊重和理解，他們也有一顆敏感而脆弱的心靈，如果那純真的心靈常常被扭曲，被戳上誤解的一刀，如果老師常常對孩子無意中拋下無情的目光，那會給孩子的心靈留下多少傷痕。老師的愛能使孩子熱愛
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