【正文】 管理
　　，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。
　　用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
　　進(jìn)行主題墻的布置。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。月底做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購(gòu)煤、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐、暖氣管等作安全檢查。特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。
　　完善“接送卡”的使用制度。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
　　、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
　　四、教育科研
　　，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。
　　科學(xué)領(lǐng)域：
　　認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
　　〈三〉教研工作計(jì)劃
　　實(shí)施課題方案， 積累研究中的過程性資料。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好以下工作：
　　。對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)情況。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，即反映成績(jī)也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。 兒參加早操展示活動(dòng)。
　　語言領(lǐng)域：
　　理解故事的 主要內(nèi)容，學(xué) 習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。
　　。幼兒園