20xx小學英語教研組工作計劃第二學期怎么寫(留存版)
【正文】 ，改進課堂教學。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。
?。ㄋ模⑼貙挵l(fā)展渠道，促進學科建設
繼續(xù)提高對英語學科的重視程度?！ ?br /> 防止分化現(xiàn)象，積極探索轉化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。
與信息技術整合，運用白板技術輔助教學。以課堂為主要陣地，積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。本學期繼續(xù)推進課堂教學的探索：（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。
以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。
在整個教學過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾
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