【正文】 施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。做高效老師！
　　作業(yè)是提高學生學習水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學生學習的效果，本學期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關，做到每一張練習的高質(zhì)，適量，無誤。
　　對于六年級的學生來說，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生，調(diào)動學生的積極性。
　　沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學的重點和難點。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。資料共分享，我們負責傳遞知識。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
　　1認真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學生健康教育和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
　　備課組能及時有效的進行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時進行查漏補缺。讓每一個學生都學會考試，不怕考試。
　　作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)