【正文】 ”的系列教育活動，讓學(xué)生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”；
　　(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。
小學(xué)一年級20xx20xx學(xué)年少先隊工作計劃(二)　　一、指導(dǎo)思想：
　　圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。
　　五項競賽開始 。
　　六月份
　　慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
　　五一勞動節(jié)開展”勞動最光榮”主題教育活動
　　評選“自理之星”。
　　了解清明節(jié)的由來，開展緬懷先烈活動。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
　　班報刊出。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘?、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。
　　(5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。
　　(4)加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設(shè)，力爭使我班少先隊工作再上新臺階。
　　班報刊出。
　　校數(shù)學(xué)智多星比賽。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
　　節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié)；5月8日，世