【正文】 秋燈籠，心意卡，猜燈謎，營造和諧校園。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術、音樂相結合。同時，繼續(xù)加強紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地建設。
　　一個個生動活潑的少先隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。堅持實施隊干部競選上崗制度，舉行隊委會競選演講活動。大隊輔導員定期上隊課，指導爭章工作，各中隊長能夠自主對隊員發(fā)布爭章信息、監(jiān)督爭章全過程。督促隊員認真進行爭章活動，督促各小隊長進行小隊考評，再由中隊委進行統(tǒng)計，再到大隊部進行統(tǒng)一考章?，F作以下幾點總結：
　　一、 堅持基礎建設、狠抓常規(guī)教育
　　我校少先隊基礎建設扎實，是長期堅持的成果。我校在一——六年級開展必修章的爭章活動之外，還根據我校情況，設置了不少特色章，形成一套具我校特色的爭章機制，并將其制度化、常規(guī)化。資料的整理也進入緊張有序的階段，在即將到來的3月，相信我校定能以優(yōu)異的表現完成創(chuàng)建工作！
小學20xx學年上學期少先隊工作總結（二）　　北郊中心小學少先隊大隊部以xx省紅領巾示范校的評比為契機，在校領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的少先隊工作。從而立志做一個了不起的中國人。使學