【正文】 高慎獨(dú)能力。護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，無(wú)需要時(shí)即休假。
　　打造具有專(zhuān)科特色的重癥監(jiān)護(hù)。
　　嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，恪守慎獨(dú)精神。
　　六、加強(qiáng)臨床護(hù)理教學(xué)科研意識(shí)，提高臨床教學(xué)水平
　　督促護(hù)士完成年度在職教育培訓(xùn)。
　　五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。
　　正確運(yùn)用各種識(shí)別標(biāo)識(shí)，落實(shí)患者識(shí)別流程。
　　充分運(yùn)用專(zhuān)科護(hù)理小組技術(shù)力量，有效減少護(hù)理并發(fā)癥，提高臨床護(hù)理質(zhì)量。
　　提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好的為患者服務(wù)。
　　嚴(yán)格責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改，發(fā)生護(hù)理不良事件及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行討論分析。
　　加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急能力，在應(yīng)對(duì)患者的病情變化和突發(fā)狀況時(shí)能做到有條不紊。利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提問(wèn)，提高護(hù)理人員的理論知識(shí)，檢查護(hù)理人員對(duì)分管患者的病情掌握情況。
　　二、實(shí)施科學(xué)質(zhì)量控制
　　督查特一級(jí)危重病人的護(hù)理質(zhì)量，督導(dǎo)病區(qū)組長(zhǎng)各時(shí)段綜合管理情況。
　　強(qiáng)化三基培訓(xùn)，落實(shí)核心制度、應(yīng)急預(yù)案、操作流程。
7 。
　　規(guī)范護(hù)理文件記錄，提高法律意識(shí)。
　　組織梳理感染疾病科專(zhuān)科護(hù)理觀察的內(nèi)容、方法、流程，形成評(píng)價(jià)體系。希望可以選派一名護(hù)士參加省重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)。制定彈性排班實(shí)施辦法，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)，減少