【正文】 力，進(jìn)行續(xù)編、仿編故事，自制圖書，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合幼兒園培養(yǎng)孩子語(yǔ)言方面的能力，在家多進(jìn)行親子閱讀，練習(xí)仿編故事將編好的故事記錄下來(lái)拿到幼兒園分享?！　∧壳拔覀儗W(xué)前班有學(xué)生39名。還有就是孩子的教育問(wèn)題?！　『⒆犹煨曰顫姾脛?dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。那么，如何密切家園合作更有效地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展呢?我覺(jué)得家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)溝通，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁，雙方充分的交流與溝通，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子，從而促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)，具體包含以下幾個(gè)方面：我們從案例來(lái)看看，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么?　　五、本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合《細(xì)則》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒一日活動(dòng)中的行為習(xí)慣　　我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范?！　∧芊e極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。如果有什么地方講的不對(duì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵?！　』顒?dòng)中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩?！　∫恢币詠?lái)家園合作是幼兒園開展教育教學(xué)工作中必不可少的一部分，因?yàn)樗苡行У拇龠M(jìn)幼兒身心全面發(fā)展?！　‖F(xiàn)在夏季時(shí)間，如果中途要接走幼兒請(qǐng)?jiān)谏衔?2：30分以前?！　〈蠹叶贾?，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園?！　《?、向大家介紹一下班級(jí)基本情況?！　∥?、家長(zhǎng)需要注意及配合的事項(xiàng)　　幫助幼兒增強(qiáng)時(shí)間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時(shí)間?！　∮仔°暯?，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口。孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步，孩子們的表現(xiàn)能力及大膽、自信心都有很大的提高，語(yǔ)言發(fā)展能力也有比較大的提高?！　榱俗層變耗軌蜉^快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等?！　榕囵B(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期我們語(yǔ)言的重點(diǎn)是孩子對(duì)成語(yǔ)故事的理解和運(yùn)用，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買一本成語(yǔ)故事書，在家每天和孩子共同閱讀十幾分鐘，幫助孩子理解成語(yǔ)故事的主要內(nèi)容和寓意，每個(gè)月熟記12個(gè)成語(yǔ)故事，到學(xué)校來(lái)講給同學(xué)聽，還可以把學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事用圖畫和文字寫在一張紙上面，交到老師這里來(lái)，貼在我們的成語(yǔ)主題墻上面，展示給大家欣賞?！　”緦W(xué)期由帳白老師、秦老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。下午17：15以前。幼兒園新《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！　∽霾贂r(shí)精神飽滿，動(dòng)作有力、到位。不管怎么樣，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們一起努力，做到最好!會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家!!!!!!!!!! ?！　∧苷J(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。仔細(xì)分析其中的含義我們就不難得出結(jié)論，只有幼兒園與家園見進(jìn)行有效的合作互動(dòng)，整合并充分利用家庭中的教育資源，才能更好地搞好幼兒教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。 當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)