【正文】 。我感激，但更多的是壓力，是鞭策。競爭激烈。學習上的關(guān)心體現(xiàn)。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有潛力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步?！　∽优募彝ソ逃呀?jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治?！　『⒆硬⒉粌H僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。不少家長常在吃飯的時候教訓孩子，能的全家都倒胃口，如此下去會影響孩子的健康。要想進入理想的學校，就務(wù)必全面發(fā)展，如有一科瘸腿，就可能造成與你理想的學校失之交臂，那么對瘸腿的學科有怎樣辦呢首先，我們家長要讓孩子充分認識到只有全面發(fā)展，才能實現(xiàn)自己的目標。有的家長問：你們不開家長會，我們怎樣來其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你能夠到學校找找班主任，也能夠和教師透過電話進行聯(lián)系。　　二、班級目前存在問題　　。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。咱們學校此刻初三上午到校時間是6:40分開始自主晨讀，中午13:50分開始午讀，下午6:40分開始晚讀，晚自習9點結(jié)束。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，必須要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能構(gòu)成合力。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學中位居第二，山區(qū)位居第一。　　四、探討教育子女的問題　　教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊!其實，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時，也要關(guān)心他們的身心健康?！边@就是父母榜樣的力量。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學生的評價，可能就會對老師產(chǎn)生誤解。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們。他后來回憶這件事說：“通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。由于出現(xiàn)問題后學生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學情緒。首先我代表九(四)班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成?！　∫嘟o孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，期望家長能夠配合教育。這些成績的取得，當然得力于我們有一批認真負責、專業(yè)潛力強的科任教師，有一些任勞任怨、用心上進的班干部，得力于我們班級全體同學團結(jié)一心、榮辱與共?！　?)用心配合學校，主動與教師進行交流、溝通?！　∥矣X得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。當孩子在某個方面或某個時間里取得了哪怕是微小的進步，都要即使給予表揚和鼓勵，不能老記著孩子的缺點和不足，即使是多次失敗也不能把孩子說的一塌糊涂，表揚孩子時，要適時適度，要真誠，不要夸大，不要過濫，否則會走向反面。我們這兒，也有的同學偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學習更是一塌糊涂，家長都不清楚?！　≌`區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視、打麻將，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。在班主任教師的帶動下，九年級全體師生構(gòu)成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。一顆紅心，二手準備?！　”∪觞c：文科背誦不到位。在孩子九年級最后兩個月，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你必須要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘?！　”敬卧驴及嗉?00分以上有40人其中500分以上9人，大部分同學成績較穩(wěn)定，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績下降嚴重，具體狀況請各位家長會議結(jié)束后再了解。　　召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解九年級學生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學生的教育管理中來，這是學校、孩子、老師三者共同的心愿?！　?，要引起重視，同時期望家長配合教育?！　∷膫€注意點：　?、偾屑善谕^高。應(yīng)對現(xiàn)實我會竭盡全力抓好班級級的教育教學工作。優(yōu)生隊伍基本穩(wěn)定，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢。時間盲點的督促，物品整理時的檢查?！　∠旅嫖医榻B一下九年級第一次月考狀況，這次月考我們是同淮北的五中、六中、九中及西園等五所中學聯(lián)考，從五校聯(lián)考成績看，我們要比五中、六中、九中三所學校的成績好一些，同西園相比我們數(shù)學、物理學科的優(yōu)勢比較明顯，化學、政治、歷史基本上差不多，但我的語文和英語還有必須的差距?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。　　3)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。只有強求自己對瘸腿學科投入更多的時間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現(xiàn)狀。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習狀況，乃至學生在學校的表現(xiàn)狀況。表此刻極個別學生因為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。孩子回家后，家長也能夠幫忙孩子盯背當天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率?！　∫逃龑W生遵守紀律。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。　　二、班級情況　　教師情況　　語文教師馮曉霞，責任心強、業(yè)務(wù)能力強，任多年畢業(yè)班，在她的教育下我班語文成績穩(wěn)中有升?！　ψ优眢w健康的教育　　讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊?　　家長要正確對待孩子　　(1)不能用成績來衡量你的子女。這樣不利于學生的健康成長。初三的學生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。對于學習無望的學生和部分基礎(chǔ)不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師?！　「魑患议L，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子完美的明天，努力吧!　　謝謝大家!　　家長會班主任發(fā)言稿范例5　　尊敬的家長、老師們：　　你們好!很高興今天能和大家坐在一起。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育職責全推給老師，是一種失職。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上?！　∫娑鴾蚀_地估計自己的孩子。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。開學一個月來，透過這幾周的接觸和了解，我能夠自豪的說：九班本期進步較大，學生也變得比以前聽話、懂事了，其中要個性表揚的是：楊思敏同學這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座，史心語同學也發(fā)揮正常，成為全級第三名。再次，作為家長我們除了關(guān)注孩子的分數(shù)外，還應(yīng)當關(guān)注分數(shù)背后的一些東西——孩子的試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握狀況，孩子的學習態(tài)度、行為習慣、興趣愛好以及在學校的感受，與老師、同學的交往狀況，對社　　會人與人關(guān)系的認識等等，而對后面幾項的關(guān)注，比對分數(shù)的關(guān)注更有價值——畢竟“成人”是“成才”的前提?！　?)不要過分嬌慣孩子?！　?3)家長要多用表揚、鼓勵、肯定、贊許等激勵方法教育孩子，學會欣賞孩子，學會換個角度看孩子，孩子是成長中的人，不可能沒有缺點和錯誤，即使是成人也不可能是十全十美的，也可能犯錯，何況是孩子，如果孩子的缺點很多的話，家長勁力找出一兩個較嚴重的缺點，分階段指導孩子克服，萬萬不可操之過急。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。我們都明白，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要