【正文】 次、第三次……漸漸地它會成為家庭的一項重要的不可缺少的集體活動，成為一家人良好的讀書習慣，你會受益匪淺的。我一般都是耐心地挑選，肯花一下午時間去翻閱圖書，買回來的書都要先過我這關。現(xiàn)在佳星就老是喜歡問，XX說什么了?盡管有點幼稚但是說明孩子已經(jīng)進入了故事情節(jié)，我每講一個故事，心里都在琢磨如何應對他那最后一問。提倡一次只讀一本書?！　〖研俏礉M一周歲時，我給他買過一些布書、認知啟蒙書、卡片，比如水果、顏色、交通工具、動物等的認識，墻上掛滿了識物、識數(shù)、識字的掛畫，這些東西，準確說都不能說是親子閱讀，最后搞得家里到處都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。　　說句實在話，身為家長，平時總是借著“工作忙”“家務多”等借口來敷衍孩子，只要求孩子自己好好讀書，并沒有覺得自己應該起個模范帶頭作用，自從學校開展“親子共讀”活動以來，我的觀點徹底改變了。由此，增加了為孩子讀書的信念，以及，必須為此作出的努力?！　『倭耍辛顺湓５臅r間，終于又有了親子閱讀的美好時光?！　≡谟H子共讀時間里，家長和孩子會成為朋友，會一起感受書中的喜怒哀樂，會一起討論書中內(nèi)容。我選書有幾個標準：第一，內(nèi)容要貼近孩子的生活，跟隨孩子成長階段。孩子通過不斷重復聽故事，不斷產(chǎn)生新的認識和更深入的理解，我們要不厭其煩?！　⊥瑫r，親子閱讀要注意方法，細節(jié)決定成敗。我覺得，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關鍵是親子，父母參與其中，效果可以事半功倍?！　∮變河H子閱讀心得【二】　　自從學校開展“親子共讀”活動以