小學(xué)二年級語文友誼橋原文、教案及教學(xué)反思(留存版)
【正文】 ，學(xué)會12個生字，會認(rèn)9個生字?！ ∽约鹤x，和同桌說一說，你讀懂了什么，還有什么不懂的地方?！ ∪⒖偨Y(jié)課文 我很喜歡課文中小蠟筆們畫的友誼橋，誰能告訴老師怎樣才能畫出美麗的友誼橋呢？ 這座橋不是用彩筆畫出來的，而是用心用團(tuán)結(jié)一致的精神畫出來的，讓我們在讀一遍課文，體會小蠟筆們齊心合力，在集體的力量下創(chuàng)造出美好的畫卷?！ 墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中還提到“關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗”，所以我積極創(chuàng)設(shè)情境，在開課時，我設(shè)計了一個學(xué)生喜歡的活動——猜謎語，利用猜謎語導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)課文第2——5自然段時，我設(shè)計了讓學(xué)生扮作蠟筆娃娃們“爭吵”的環(huán)節(jié)，使學(xué)生與文本融為一體，在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)?！ 』仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容、 二、朗讀課文，理解內(nèi)容 各種顏色的蠟筆有他們各自的用途，他們到底誰的本領(lǐng)大呢？ 讓我們一起讀一讀第6自然段，看看紫蠟筆是怎么說的、自由讀，讀了紫蠟筆的話，你知道誰的本領(lǐng)？ 他們畫了一幅怎樣的畫，美嗎？請大家讀一讀第8自然段、自由度，同桌
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