【正文】 一只小蝴蝶?！　煟何覀儎偛攀悄７履姆N小昆蟲飛坐到位置上的?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：　　(1)蝴蝶圖片，蝴蝶折紙的范例?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）事先說說看看各種蝴蝶。本活動(dòng)“美麗的花蝴蝶”追隨孩子的興趣，通過提供豐富多樣的材料（蝴蝶的視頻、圖片），讓幼兒在充分感知、體驗(yàn)、交流的基礎(chǔ)上去探究和發(fā)現(xiàn)蝴蝶的美麗，從而使幼兒愿意大膽的用繪畫來表達(dá)表現(xiàn)。在動(dòng)手制作的環(huán)節(jié)中，綜合運(yùn)用多種材料和表現(xiàn)手法大膽創(chuàng)新進(jìn)行再創(chuàng)作活動(dòng)，從動(dòng)手制作中了解形態(tài)對(duì)稱的特點(diǎn)和色彩協(xié)調(diào)要素，激發(fā)幼兒感受和表現(xiàn)蝴蝶的興趣?！　〔煌木€條裝飾（刮蠟紙），運(yùn)用不同色塊涂色（砂皮紙）?！　∠矚g蝴蝶，知道春天里各種常見的昆蟲（蜜蜂、蝴蝶）?；顒?dòng)中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長(zhǎng)過程、身體特征，使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感受到了美，在游戲中體驗(yàn)到了快樂。　　、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。　　，激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望?！　　镆龑?dǎo)幼兒欣賞，說說教師制作的蝴蝶采用了什么方法，激發(fā)幼兒制作的興趣。　　天氣漸漸暖和了，我們脫去了厚厚的棉襖帽子手套，穿上了輕便的衣服，一起高高興興地春游去！　　——我們來到了一片綠色的大草地！哇！你們看是誰飛來了？（蝴蝶）　　二、美麗的蝴蝶　　看看蝴蝶：讓我們到蝴蝶王國(guó)去看看吧！　　——蝴蝶身上有什么？　　——蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和