【正文】 外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。　　第三、要具備一定的求職技能。堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置?！　〉诙?、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點?！　∽鳛橐幻髮W生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。現(xiàn)階段正值攻克新冠肺炎的關鍵時期，各地各行業(yè)的就業(yè)形勢嚴峻。劉老師主講第一課“求職就業(yè)那點事”，劉老師將求職就業(yè)問題分為圖文并茂的六個單節(jié)，分別是“一個公眾號”、“兩個網(wǎng)”、“三個關注”、“四個節(jié)點”、“五個重要材料”、“六個關鍵問題”?！　⊥瑢W們普遍反應，在沒有上就業(yè)指導課以前，對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從上了就業(yè)指導課對這門課程有了更深一步的了解，指導老師從多方面對同學們進行了就業(yè)指導課的培訓。在這六個單節(jié)中，劉老師運用SmartArt給我們詳細講解了我們畢業(yè)生必須了解的就業(yè)問題，讓我們在就業(yè)問題中找到自我、豁然開朗、受益匪淺。好在省內(nèi)許多醫(yī)院及用人單位開展了線上招聘的方式，降低了線下招聘的安全風險，同時也對我們提出了更多的要求。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。 就業(yè)指導心得體會【精選十篇】 。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！　　我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動?？陀^分析自己的現(xiàn)狀，多方位進行評估。如果不是劉老師的講解，畢業(yè)生們?nèi)允窃评镬F里，不知材料具體所意，不知材料具體所用。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學生轉變就業(yè)觀念，