【正文】 因此，每一個(gè)家訪的教師都從教育的角度對(duì)家長(zhǎng)提出希望，希望家長(zhǎng)在奔波忙碌之余盡量抽出時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，多與孩子進(jìn)行情感上的溝通，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是簡(jiǎn)單粗暴的打罵。　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，為了順利開(kāi)展“辦好人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的心坎上。二是將大家訪與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合?！　x中心學(xué)校把這次大家訪活動(dòng)作為與學(xué)生家長(zhǎng)溝通感情、提升學(xué)校教育效果、樹(shù)立學(xué)校良好形象的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān)持做到三個(gè)“結(jié)合”，扎實(shí)開(kāi)展大家訪動(dòng)?！　∪?、突出重點(diǎn)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。家訪更要體現(xiàn)一個(gè)字“愛(ài)”。各年級(jí)根據(jù)工作安排，每?jī)擅處熃M成一個(gè)小組，每個(gè)小組家訪兩到三名學(xué)生?！　檫M(jìn)一步促進(jìn)家校和諧、密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量，也為更好地了解學(xué)生，更好地踐行“因材施教”?！　A聽(tīng)家長(zhǎng)心聲。當(dāng)然，我們也積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的要求和建議。學(xué)校制定了詳細(xì)的“辦好人民滿意的教育”大家訪活動(dòng)方案，成立了大家訪領(lǐng)導(dǎo)小組。并開(kāi)展師生愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，為特困生和留守生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。家訪前認(rèn)真準(zhǔn)備，談話的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，讓家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷?！　∥濉⒖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求特色。教師們用自己的耐心、誠(chéng)心，換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的誠(chéng)心。家訪是完成這一職業(yè)任務(wù)的有效途徑?！　』顒?dòng)由學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，學(xué)校政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。每到一家，他們都詳細(xì)詢問(wèn)孩子在家的生活情況、完成作業(yè)情況，并和家長(zhǎng)交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做孩子的表率，和孩子一起成長(zhǎng)。多渠道、全方位征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師以及教育部門的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)部門反映，切實(shí)保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、