【正文】 教師思想、行動的楷模。張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。學習優(yōu)秀老師事跡心得體會5“我人生的價值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時說的一段話，她的一生貢獻給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學校的合作，也帶著我們的產品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。少年強則國強，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán)。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。“狗屁，這是我的地方。有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。從她教學取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。張桂梅“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼?！庇袀€女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉學或讀職高。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，扎根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。張桂梅同志立足崗位 開拓進取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻?？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價值有了更深刻的反思。人們常說一個詞——言傳身教。北京的教育環(huán)境確實比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強烈，作為一個教育工作者，我想，我們肩負的不僅僅是一個孩子學習成績的提高，同時也是肩負了千千萬萬個家庭的希望和信賴，更肩負了教育強國，國家興亡的使命感。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生?！倍嗄旰?，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。女孩很生氣，說她翻日記違法。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質貧窮，人的精神