【正文】 ？（告訴他們，介紹等）　　向幼兒介紹“導(dǎo)游”這一職業(yè)。整個活動把主導(dǎo)權(quán)交給了幼兒，讓幼兒自己說、自己選、自己游戲，教師只是作為一個旁觀者、活動的組織者，體現(xiàn)了讓幼兒成為活動的主體的精神。　?。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯?、動物天地、世界木化石和中國奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場?！　煟豪蠋熞呀?jīng)把荷園的景點制成了一幅宣傳畫，等會就拿著這張宣傳畫，給他們介紹我們家鄉(xiāng)寶應(yīng)的特色景點”水泗荷園”?！酒坑變簣@大班社會活動《我是小導(dǎo)游》教案　　活動目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，運用語言大膽連貫地介紹家鄉(xiāng)。幼兒園大班社會活動《我是小導(dǎo)游》教案三篇【篇一】幼兒園大班社會活動《我是小導(dǎo)游》教案　　活動目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，用連貫的語言介紹紅都瑞金的舊居舊址　　使幼兒樂意在集體面前表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真傾聽同伴的講述　　激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感　　活動準(zhǔn)備：　　活動前幼兒已了解舊居舊址的相關(guān)知識，舊居舊址的主要景點圖片及課件?！　⊥ㄟ^收集有關(guān)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料，能大膽表達(dá)自己的見解，進(jìn)一步加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?！　。?）幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)?！　∷?、活動過程　?。ㄒ唬┯^看課件，豐富經(jīng)驗教師播放《美麗的前衛(wèi)村》課件，幼兒觀看。 ?！　。ǘ┙榻B前衛(wèi)村內(nèi)各景點　　師：我們的前衛(wèi)村這么漂亮，所以這幾年許多其他地方的朋友們都想來看一看?！　∪⒔Y(jié)束部分：　　今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)當(dāng)了小導(dǎo)游，更加認(rèn)識到了我們美麗的家鄉(xiāng)。　　通過剪