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四年級第二學期語文教學個人工作總結(留存版)

2024-12-07 02:50上一頁面

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【正文】 中學語文新教材體現(xiàn)了培養(yǎng)語文素質,提高語文能力的新要求,盡管選文、結構、編排存在些許瑕疵,但畢竟是扭轉教學效率低下、走出困境的實質性改革。分析課文時不要試圖把所有的東西都塞給學生,應當給學生留下充分的思考空間,以培養(yǎng)學生想象思維能力。切不可面面俱到,“胡子眉毛一把抓”,否則,只會沖淡重點,游離要點,以致阻斷閱讀教學的主線索?! ?精心設計導入語  將學生注意力從課間迅即轉移到課堂上來,是提高一節(jié)課效率的重要環(huán)節(jié)。沒過河之前,面對著不知深淺的河水,小馬心中一片茫然,而當它試著親自趟了過去,小馬或許不但知道了河水的深淺,而且從中悟出了一些道理。比如對《孔乙己》中“笑聲”的理解是個難度較大的問題。古人強調“功夫在詩外”,現(xiàn)在有人提出大語文的概念,都說明同一個道理:語文教學走進自然,貼近社會生活,一定會倍增其效?! ≈匾暬A的同時,將能力的培養(yǎng)貫穿在教學中,從學生的長遠考慮,關注時代信息,讓學生感受到學以致用的目的,將知識的學習和能力的培養(yǎng)相結合,將來能成為社會的有用之才?! ⌒n}的研究還缺乏足夠的理論支撐,規(guī)劃不夠。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料15種,兼收并蓄,取精用宏。以校為家,恪盡職守,勇挑重擔,超工作量滿負荷運行,常常為工作而廢寢忘食。  二、語文教學方面  虛心求教,強化自我?! ∷?、教育教學的遺憾與不足及下學期的計劃  本學期雖做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的努力,留下的遺憾之處仍不少。  四年級第二學期語文教學個人工作總結3  本學期擔任高一普高6班和職高7班的語文教學,現(xiàn)總結如下:  一、立足學情,激發(fā)興趣,夯實基礎  普高班和  職高班的學生各有自己的特點,需分別了解、分析學情,分類制定相應的教學策略,實施相應的教學方法。蘇霍姆林斯基指導學生寫題為《春》的作文,就先帶學生到公園里去觀察,尋找春天的蹤跡。如教學《在馬克思墓前的講話》一文時,可以向學生提出這樣的問題:“作者為何對馬克思的謝世不說‘停止了呼吸’或‘心臟停止了跳動’,而用‘停止了思想’?”“于無疑處生疑”,才能使學生透徹地了解文意,深入細致地把握所學的內容。這話很含蓄——不開口的偶像,是暴露不出內心世界的,假如是一個會說話的人,她也許美麗可愛,也許虛有其表,怎樣讓開口的維納斯魅力永在?那就得“慧于心,秀于言”——說話要注意語言美。隨著中學語文教改的與時俱進,新的教學方法層出不窮。最后學生都領會了本文深刻的思想意義:自私自利是罪惡的根源,只有無私才能無畏?!敖處煘橹鲗А币膊煌凇敖處煘橹髦v”?! ×⑹斋@與反思  教學中,識字教學能夠扎實、有效,學生自主學習的主動性和本事都有了很大的提高,學生在教師的指導下,看圖寫話本事較一年級有了很大的提高,但水平不一,仍急需提高。在加強了教學質量的管理的同時,我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養(yǎng)?!   ∩险n時,我注意引導學生的主動探究,盡可能的放手讓學生自主學習,自主的去獲取知識,充分讓學生表述自我對課文的理解和感悟,提高他們的思考問題和解決問題的本事,真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺?!   ⌒W生愛動、好玩,缺乏自控本事,有的不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。  三、扎實教研,深化語文課題研究  在我?!吧罨n題”的感召下,我們二年級確立了“口語交際生活化”的小課題,研究中,我們結合各種節(jié)日,指導學生暢所欲言。目前存在的問題是:教師教學觀念和教學方法明顯滯后,新教材老教法的現(xiàn)象依然比較普遍。比如《項鏈》的出人意料而又在情理之中的結尾安排問題,又比如《孔乙己》是否真死的問題。課文教學中所有活動都必須圍繞一兩個核心加以展開,唯此,才能體現(xiàn)落實新教材的相關要求,才是真正有效地培養(yǎng)了學生的能力。導入語設計得好,可以激發(fā)學生強烈的興趣,調動學生極大的熱情和自主精神,使教學充滿活力而顯出勃勃生機。同樣,大家如果只看到別人的文章,只聽老師講析別人的文章,大家對如何才能寫好文章就沒有親身感受,心中或許有些茫然??捎梅纸怆y點的方法設計如下問題:①酒客們對孔乙己的嘲笑挖苦表明了他們對孔乙己怎樣的態(tài)度?②酒客們與孔乙己的社會地位有何相似之處?他們自己明白嗎?③酒客們本應對孔乙己持怎樣的態(tài)度?又為什么沒有采取這樣的態(tài)度?這樣層層設問,教師再做適當?shù)狞c撥講解,就可以幫助學生理清頭緒,加深對文章主旨的認識?! ?,增大課堂容量。重點落實語文新課標時代性要求。  科研進行流于膚淺,沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結。為了盡快充實自己,使自己語文教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。被評為瀏陽市“百名讀書積極分子”?! ”救朔钍亍暗赂邽閹煟碚秊榉?
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