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四年級班安全總結(jié)第二學(xué)期(留存版)

2024-12-07 02:41上一頁面

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【正文】 取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?,做好本學(xué)期的班主任工作。  四、積極開展好課外文體活動,做好早操、課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。  六、抓好安全工作。通過班會課,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。我利用班會課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。這也是再所難免的。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。有了這些小人才,無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。文藝委員的活動安排檢。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié),概括?! ∥?、工作不足及努力方向  經(jīng)過這一學(xué)期的努力,我和孩子們一起享受歡樂,一起承受痛苦,一起分享平淡。要用自己的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。他們的特點還是好動、好玩,自我約束力和自覺性還是比較差,讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這樣,班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快,而又有好的效果。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的伙伴、知己。  三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走?! 《⒓訌?qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。四年級班安全總結(jié)第二學(xué)期四年級班安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇一  學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,是教育的起點和歸宿。  四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快?! 『筮M(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。而讓學(xué)生自己管理自己,就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部,讓班干部來代替老師管理班級。這需要在日常的班級管理中,耐心的教育他們,真誠的引導(dǎo)他們,期待他們的每一點進(jìn)步。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班級工作取得了一定的成績?! ∫?、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。小組長的帶頭作用等。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,取得了好的成績,這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。讓有特長的學(xué)生,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級活動,學(xué)生在一起交流,在一起切磋?! 〕浞职l(fā)揮班委會的作用。其次,采取相應(yīng)的 措施及獎懲。做的再好的班主任工作都會存在不足。利用課間、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作。因而,我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、
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