【正文】 　　關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進行分析、研究，做好工作。　　本學(xué)期的基本目標是：　　以學(xué)習(xí)為中心，保證紀律和衛(wèi)生，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事，道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人，學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，讓家長放心，為自己爭光。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做?！　∪嗉壒芾怼　≌J真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《亳州市三中學(xué)生十要、十不準》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。建立和諧的師生關(guān)系?！　?14)穩(wěn)定學(xué)生的心理，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準備?！　“嗉墝嵭性u優(yōu)獎勵制度。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?！　≌J真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。　　高二文科班班主任工作計劃(二)　　一、指導(dǎo)思想：　　在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備?！　〔粩喙膭?，樹立學(xué)習(xí)信心。本班學(xué)生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。　　學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中?！　〗∪辔瘯鞔_分工，提高學(xué)生的管理能力?！　“凑諏W(xué)校的要求出好每一期黑板報。(4)積極配合德育處及寢室管理員的管理工作。開展班級內(nèi)部評選活動?！　?9)引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助