freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高中化學(xué)教學(xué)工作計劃合集八篇(留存版)

2025-12-13 02:30上一頁面

下一頁面
  

【正文】 意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。  (2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,解決有關(guān)問題。二是第三、第四自然段,凸顯研究問題的過程與方法,側(cè)重介紹了簡化后的有效碰撞模型的構(gòu)建思路,及活化分子、活化能等概念。教師在課前布置學(xué)生自學(xué),然后將學(xué)生分成若干個小組,要求他們通過查閱資料、小組整理資料、先行討論形成共識,再通過課堂上的匯報、講解、交流和評價,完成對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。  總結(jié):化學(xué)反應(yīng)速率、方向及限度正是“化學(xué)反應(yīng)原理”要研究的問題。只有當(dāng)活化分子采取適合的取向進行碰撞時才能反應(yīng)。原則上每個月開展教學(xué)研討聽課活動一至兩次(單周)。任何教師都要通讀中學(xué)四個年級的教材和大綱(或新課標(biāo)),都要關(guān)注每年的考試大綱。要盡可能早地著手選拔參加競賽的學(xué)生,對這些學(xué)生要主義進行特別的感情投資,特別是學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。每一位化學(xué)教師都要認識到“以研代培,以培促教,以教為研”的“教、研、培”的相互依存關(guān)系?! ∥?、教學(xué)研究意見  加強校本教研活動。高一年級的知識全部是必修內(nèi)容,所有高中學(xué)生都要掌握。于是,造成了尖子學(xué)生不突出和大面積差生的現(xiàn)實,從而使許多教師心態(tài)極不平和,壓力很大,使師生關(guān)系更加緊張,是導(dǎo)致教學(xué)效率低下的根本原因?! 《?、教學(xué)進度計劃  一二三  上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期第一次質(zhì)檢第二次質(zhì)檢  一冊  第一至四章一冊第五章至第二冊第一章理:第二冊第二至五章第二節(jié)  文:第二冊第一至四章理:第二冊全部內(nèi)容加高三部分內(nèi)容  文:第二冊第五至七章高三、高一內(nèi)容高中全部無機內(nèi)容  三、隊伍建設(shè)  原則:立體互動,以教為研,以研促教,機制創(chuàng)新,整體發(fā)展。假如每次碰  撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則化學(xué)變化瞬間即可完成,但事實并非如此。物質(zhì)之間反應(yīng)的“內(nèi)因”已經(jīng)具備,“外因”則是變化的條件。通過緒言的教學(xué),應(yīng)使學(xué)生在內(nèi)容上對化學(xué)反應(yīng)原理研究的范圍有所了解,在方法上對科學(xué)的研究方法——概念模型法有所領(lǐng)悟。教科書中介紹的簡化后的有效碰撞模型和活化分子、活化能模型及催化劑的重要作用,將為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)打下重要基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐。內(nèi)容較為多,但是一部分是在必修2的基礎(chǔ)上加以延長的,對學(xué)生要求對一些概念的理解應(yīng)該更加深刻,而且本模塊所增添延長知識較為多,難以理解,須要時光同時也須要學(xué)生多練。  理解電解質(zhì)的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法。依據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修2的知識遺忘較嚴(yán)重,理解掌握上差別較大。與備課組每周進行一次活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。  二,主要工作  認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念  ,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識  轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式  教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等,寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和”對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,提倡研究性學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),參與性學(xué)習(xí),體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感,態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ).  改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量  例題的選擇,習(xí)題的配備與要求,可根據(jù)每個班級學(xué)生的實際,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作.  發(fā)揮備課組的集體作用  集體備課,然后集體討論,根據(jù)各班的具體情況,適當(dāng)進行調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會并且掌握,思維方法,訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運用等,根據(jù)不同層次的學(xué)生,要求做《三維設(shè)計》中的不同題目.  做好優(yōu)生化學(xué)補差工作和學(xué)困生的補習(xí)工作  ,確?;瘜W(xué)達到或接近其它科目的成績?! 《⒐ぷ髂繕?biāo)  教學(xué)內(nèi)容:完成化學(xué)《必修1》  學(xué)生情感與態(tài)度:對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一般方法  學(xué)生能力:具備一定自學(xué)能力、觀察能力、實驗?zāi)芰?、探究能力、計算能力  完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)年度教學(xué)任務(wù),在大型考試中,獲得理想的優(yōu)秀率、及格率  具體措施  深入學(xué)習(xí)新課改,努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”  繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,研究新課標(biāo),深入領(lǐng)會新課改的精神,把握住其精髓,并將理論聯(lián)系實際,在教學(xué)實踐中積極貫徹新課改的精神?! 《?、現(xiàn)狀分析  教材分析:  選修內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。此項工作上課前兩至三天完成?! 「咧谢瘜W(xué)教學(xué)工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想  以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,緊跟學(xué)校教學(xué)工作計劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。立足課堂開展教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化?! ?2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,解決有關(guān)問題。  多聯(lián)系生活,如介紹一些實用先進的科學(xué)技術(shù),如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能材料等提高學(xué)生的興趣。不斷更新教育觀念,積極投身教學(xué)改革,促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。與備課組每周進行一次活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。培養(yǎng)學(xué)生自覺地用辯證的觀點看待各種復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),認識事物的存在具有多樣性,物質(zhì)的穩(wěn)定具有相對性,而化學(xué)變化的復(fù)雜性和規(guī)律性相輔相成?! ⌒抡n引入首先教師指出,化學(xué)研究的核心問題是化學(xué)反應(yīng)。此時有必要指出:在不同物質(zhì)體系、不同的環(huán)境中,化學(xué)反應(yīng)所遵循的規(guī)律是不同的.,如在第三單元將介紹水溶液中的離子反應(yīng);在第一單元和第四單元將分別介紹化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)與能量之間的定量關(guān)系以及電化學(xué)的最基礎(chǔ)知識等等,這些都是“化學(xué)反應(yīng)原理”研究的范圍?! 』罨肿印哂休^高能量,能夠發(fā)生有效碰撞的分子?! 〕闪W(xué)習(xí)研究組。目前仍有部分教師不熟悉教學(xué)大綱(課標(biāo)),這一點要引起各科組的足夠重視,否則,就會造成初高中教學(xué)的脫節(jié),提高課堂教學(xué)效益也就是一句空話?! ⌒陆滩?新課標(biāo)對對化學(xué)實驗都作了更明確、,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,鞏固化學(xué)知識,獲得化學(xué)實驗技能、培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和訓(xùn)練科學(xué)方法都具有十分重要的意義,在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰Ψ矫婢哂胁豢商娲淖饔?。還沒有縣、校級科研課題的學(xué)??平M,要積極申報并付諸行動,研究小組就是一個學(xué)習(xí)小組,就是一個教學(xué)行動小組,只有這三者達到高度和諧的統(tǒng)一,教師的發(fā)展、教學(xué)效益的提高才能變?yōu)楝F(xiàn)實。高二年級是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之年,學(xué)生分化仍很突出,教師要注意研究學(xué)生的心理,并加以正確引導(dǎo),狠抓中差生的轉(zhuǎn)化工作,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧?,因材施教擴大優(yōu)生面,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。有道是磨刀不誤看柴工,對初中知識進行認真復(fù)習(xí),為上新課打下堅實基礎(chǔ),學(xué)生學(xué)習(xí)高中知識就會感到輕松。目前我區(qū)部分教師在認識上已經(jīng)走進誤區(qū),認為好學(xué)生不用管,差學(xué)生不愿管,差學(xué)生管了也沒用?! 「咧谢瘜W(xué)教學(xué)工作計劃篇8一、指導(dǎo)思想  高中化學(xué)教學(xué)要以全日制普通中學(xué)教科書和20xx年高考考試大綱為藍本,以系統(tǒng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和化學(xué)基本技能為基礎(chǔ),以提高課堂教學(xué)效率為重點,以培養(yǎng)學(xué)生能力為突破口,全面貫徹教育方針,提高學(xué)生的素質(zhì)。如在常  10溫常壓下每個氫分子、10次/秒。而且在一定的條件下,反應(yīng)進行得比較“徹底”。教學(xué)中對概念模型的表述應(yīng)盡量簡化,對概念模型
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1