【正文】 ，在課后多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的想法。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，會進行相關(guān)的自然、人文相關(guān)知識的綜合復(fù)習(xí)?！　娀乩韴D表的學(xué)習(xí)　　空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點?！　《?、所教班級基本情況　　史地班1個26人，物地班2個52人。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力，重點落實《考試說明》的能力水平要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對號入座，使知識與能力形成網(wǎng)絡(luò)。　　落實好每周甚至每節(jié)的有效訓(xùn)練　　知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實現(xiàn)。重視每次考試對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略。注意教學(xué)重點是基礎(chǔ)知識的落實，明確單元知識體系、認識知識點間內(nèi)在關(guān)系，避免將知識點零碎的羅列給學(xué)生?！　。ㄈ╅_拓創(chuàng)新，提高學(xué)生能力　　我們在回歸課本，狠抓“三基”的同時，又不過分依賴復(fù)習(xí)資料，對資料中過時、過偏、過難的內(nèi)容，進行大膽舍棄，同時在練習(xí)中補充一些有新意的題目，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，對課本內(nèi)容進行加工、組合，對課本知識進行挖掘、引申，提高學(xué)生應(yīng)對考試的能力?！　∷摹⒅攸c難點　　本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。高三地理教師工作計劃2022　　　　一、指導(dǎo)思想　　遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)　　必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　〉厍蜻\動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期難點?！　。ㄋ模┡鄡?yōu)補差，加強輔導(dǎo)是提高成績的關(guān)鍵　　做好尖子生和后進生的輔導(dǎo)工作?！　∧繕艘螅郝鋵崊^(qū)域位置、掌握區(qū)域特征，學(xué)會用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異?！　∽ズ谩半p基”把握好教學(xué)導(dǎo)向　　在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題，根據(jù)教學(xué)進度和高考的命題趨勢，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講，幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏，有效地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 高三地理教師工作計劃2022 ?！　、谟嗅槍π缘刈鼍毩?xí)，有針對性地