【正文】 理，發(fā)給學(xué)員每人一份畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。 以現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用為途徑，從成人在職學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，探索成人學(xué)習(xí)、考核的新辦法上突破不強(qiáng)。不斷提高遠(yuǎn)函部各項(xiàng)工作管理水平和服務(wù)質(zhì)量，履行崗位職責(zé)，樹立好 對于外設(shè)站點(diǎn)的日常教學(xué)檢查沒有強(qiáng)化。 已經(jīng)對02級畢業(yè)學(xué)員的學(xué)籍材料進(jìn)行整理，畢業(yè)生登記表、新生入學(xué)登記表、成績單匯總等工作已經(jīng)開始，班任配合學(xué)籍管理人員，進(jìn)行畢業(yè)生電子注冊的工作。 四、關(guān)于畢業(yè)環(huán)節(jié)工作 效果：按計(jì)劃，3月5日對06屆畢業(yè)班進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的布置，進(jìn)行分組，明確指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的講解，由各班任通過電話通知學(xué)員與指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)。 問題及整改措施： 教學(xué)日志的填寫有不認(rèn)真的現(xiàn)象，在檢查平時(shí)記錄時(shí)，個(gè)別教師在做學(xué)生出勤記錄時(shí)不能認(rèn)真填寫，還有學(xué)員自行修改的痕跡?！按翱谛蜗蟆?，樹立六種意識“質(zhì)量意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識、創(chuàng)新意識、合作意識”，協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系。 二、關(guān)于外站