【正文】 吐痰，大聲喧嘩——做出了許多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國的光輝形象?！　≈v文明主題演講稿5親愛的老師、同學(xué)們：　　大家好！老師曾告訴我：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！　〕詨K糖，朋友看。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下后上，主動讓座；不踐踏草坪?！　∵@些生活中的小細節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì)?！　∥拿鞯膶W(xué)生，是個遵守紀(jì)律的孩子?！　∽袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾。還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。他不會亂扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，看見垃圾會隨手撿起?！　〈驀娞鐣r，要用紙巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要對著別人。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……　　還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。”　　爸爸聽他這么說，哈哈大校道：“好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息的。我們不要把文化知識學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng)。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠和自然?！　∽鳛橐幻率兰o(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！　　同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。　　談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?！　∥拿魇且粋€人重要的素質(zhì)。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。　　謝謝大家！　　講文明主題演講稿6親愛的老師，同學(xué)們：　　大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。　　家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾?！　∥拿鞯膶W(xué)生，是個懂禮貌的孩子?！　】墒橇钊送锵У氖?，在我們身邊也有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……　　一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾