【正文】 懷。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事，直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表。 　　作為輔導員，不僅要管理好學生，更重要是教育好他們，因此需要做好以下幾點： 　　主動了解學生。 　　努力提高創(chuàng)新意識。所以教師是犧牲自己！犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呢?最后，祝我們所有的老師身體健康。我把師德標兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概；有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星；更重要的，我認為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。我慢慢地體驗到什么是“敬業(yè)”了。 　　當學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：“石老師，你來了?！你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀！現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心！”盡管我總會因為曾經(jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。因為教師不是專職的救人工作者。認真做好貧困生評選，認定，補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀和自信自強的觀念。從微觀層面來講，采用何種方式來抓學生的學習工作，我認為可以從以下幾個方面來做，可以經(jīng)常查課，記考勤，定期開班會，講評學習情況，進行考前紀律教育，考后及時總結等，促使學生重視學習。而教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。于是我緊接著報考了國家干部考試和x市市直事業(yè)單位考試，可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意，因為學生的一篇作文《我的老師》。除了學習實踐外，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路，形成自己的特色風格。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除，我需要新的源泉與夢想，需要一次鳳凰涅磐。我想起一個老農(nóng)割麥子的情景，烈日炎炎下，一個老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半，高溫高強度使他體力有些不支，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的努力目標。讓我們邁開堅定的步伐，放飛新的夢想，成就生命中新的希望！ 　　謝謝大家！有關高中教師愛崗敬業(yè)精彩演講稿通用5篇【二】 　　各位評委，老師： 　　大家好！ 　　我演講的題目是《學高為師，身正為范》。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學生竟然信以為真，甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新工作機制，對不同的問題能夠從新的角度和新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。有關高中教師愛崗敬業(yè)精彩演講稿通用5篇【五】 　　尊敬的各位領導、各位老師： 　　今天，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛與敬業(yè)》！ 　　有古代全才美譽的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。 　　記得x某中學的一位師德標兵說過：“x可以缺少氧氣，但不能缺少精神。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責，安心不盡心，工作應付、作風飄浮，成績平平?！睕]有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。還有同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調走哇！你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦！”很遺憾，很遺憾我沒有做到。這個社會里誰來造