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支教老師個人工作總結(jié)精選范文【10篇】(專業(yè)版)

2024-12-06 23:25上一頁面

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【正文】   我在學(xué)校住宿和就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,對于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。教學(xué)活動是師生的雙邊活動,要使之有效地進行,就要建立起學(xué)生對教師的信任感。在此,我感謝這里的領(lǐng)導(dǎo),老師,感謝你們在這期間給我的各種各樣的幫助和照顧;感謝我所有的學(xué)生們,讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。  注重和學(xué)生交流。這一年的歷程為我的教學(xué)生涯添寫了不平凡的一頁,它讓我終生難忘。他給我的回答是由于你請假的時間比較長,我要請示一下教育局,雖然你是來支教的老師,但你現(xiàn)在也是柏塘中學(xué)的一員。要上好一堂課,前提是要備好課,不上沒有準備的課程。其實在下面鎮(zhèn)工作,肩上的擔(dān)子并不比城里輕松!能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校的肯定是我的收獲。作業(yè)及時批閱,教案提前完成。教學(xué)活動是師生的雙邊活動,要使之有效地進行,就要建立起學(xué)生對教師的信任感。這都得益于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,同事的無私幫助。我覺得值!   又到年底了,支教生活暫時告一段落,回顧自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,對于我真是莫大的安慰。每一學(xué)期都保質(zhì)保量的完成了教學(xué)任務(wù),并取得不錯的成績。而我自己在支教的同時也得到了提高,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都獲益非淺!我敬佩金陽縣初級中學(xué)老師忘我的奉獻精神,認真負責(zé)的工作態(tài)度,她們是我真正學(xué)習(xí)的榜樣?! 。ㄒ唬┦恰奥牎?,按照學(xué)校的安排,我認真聽了許多優(yōu)秀教師的公開課,從中學(xué)到了許多,積累了豐富的課堂經(jīng)驗。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中,課堂氣氛特別活躍,帶動了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題,得到了聽課老師們的一致好評。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“汶上中心小學(xué)”這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,我總是以一個“汶上中心小學(xué)”的身份去爭???這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為汶上中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入汶上中心小學(xué)這個集體而高興。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班陳剛同學(xué)家里比較困難,我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導(dǎo)授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。  四、一年來的成績與經(jīng)驗  在這一年來,我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法,使自己在新課改的春風(fēng)下,以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上,看到了教育事業(yè)生生不息,蒸蒸日上的源泉。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者,享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩三家子老師忘我的奉獻精神,認真負責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。凝望房前的綠樹,經(jīng)歷了秋的飄零,冬的沉睡和春風(fēng)細雨的輕撫,在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥?! ∪?、認真聽課、評課,精心指導(dǎo)教師的教學(xué)工作  (一)是“聽”,按照學(xué)校的安排,我把一完小所有教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強學(xué)生課外知識儲備量。利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師建立了和諧的關(guān)系。經(jīng)常利用課余時間向同事請教、跟學(xué)生進行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友?! ∥以谒虒W(xué)生身上,傾注了全部的愛。暑假,我?guī)е@份喜悅,熱情地參加奧運安全巡防,照顧好觀看足球比賽的學(xué)生,圓滿了完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。  工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、班主任建立了和諧的關(guān)系,經(jīng)常與班主任交流學(xué)生情況,協(xié)助班主任做好班級管理工作。但我想到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,學(xué)生的期待,就克服困難,始終堅持帶病工作,至今我從未因身體原因耽誤過一節(jié)課。我嚴格遵守該學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求,做到按時到校,不遲到,不早退,不曠課,有事先請假,按時按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法讓學(xué)生投入,讓學(xué)生多參與、多模仿、多動腦,讓課堂氣氛活躍起來。從那以后我更加確定了自己主人翁的意識,以自己是柏中的一員從嚴要求自己。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。我自己花錢買了系統(tǒng)盤和工具,自己動手修好了教師機?! ∪ツ昃旁麻_學(xué)伊始,按照區(qū)教育局的工作安排,我和另外兩名支教教師在區(qū)教育局人事科李科長的陪同下去支教學(xué)校迎江區(qū)新洲鄉(xiāng)永存村小報到。所以課前我認真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的各種情況,因材施教。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它仍然讓我受益匪淺,更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強課外知識儲備量?! 〈送?,我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加安慶市科技創(chuàng)新大賽,送交的科幻畫作品獲市級優(yōu)秀獎。學(xué)生們時間很緊,他們擬定了一些作文題目(大約有十幾個吧)卻沒有范文,他們來找我?guī)兔?,我說你們放心吧。  積極參加學(xué)校的作課、聽課活動??斓绞崭畹臅r候,我一年的支教生活也即將結(jié)束。  三:與同事和睦相處,樹立主人翁的意識  一年來我吃住都在學(xué)校,常利用茶余飯后或工作之余與同事們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。?dāng)時我就發(fā)現(xiàn)每天要多次來回于學(xué)校和宿舍之間!首要克服的困難就是宿舍到學(xué)校的這段距離,雖然說是短短的3公里,但是每天要跑幾趟就變長了!當(dāng)天中午我就決定回家把摩托車開來作為代步工具來更好的完成工作。盡管有著種種的困難,比如路途遙遠,生活不便,但我依然風(fēng)雨無阻,堅持著自己對于支教工作的那份執(zhí)著,即使是在自己不斷加重的病情面前,這份執(zhí)著依然不曾改變。開始我對這些都非常不適應(yīng)。成績提高了,同學(xué)們逐漸變得自信,對語文學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚,學(xué)習(xí)也更加積極主動了,整個班級語文成績逐步上升?! ∽詮奈姨みM了新校園的那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是安下心來,以高度負責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。同時注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生?! 《?、做教學(xué)一線教師。  路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度、交際用語等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,使孩子們明白該做什么,不該做什么。通過教育、教學(xué)、教研三方面,使自己的綜合能力得到了提高。  首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動了學(xué)校新課改的順利實施。我敬佩汶上中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師忘我的奉獻精神,認真負責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。在學(xué)校食堂里就餐,并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求,從制度上給予我們更高的進步臺階,而更多的老師早來晚走,更給了我們學(xué)生良好的榜樣。支教老師個人工作總結(jié)精選范文【10篇】  20xx至20xx學(xué)年度,我們迎來了支教生活的第二年,在這一年中,通過與孩子們的接觸,和本校老師的共同學(xué)習(xí),我在思想上有了新的理解,在教學(xué)工作上有了新的認識,在對待自身的要求上有了更高的覺悟。在一年來,教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,予以很多的關(guān)懷。其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。  我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!短暫的經(jīng)歷給人的記憶往往是永恒的。二年來,我隨堂聽課達60節(jié),評課、指導(dǎo)課達15多節(jié),說課達10多節(jié),幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。自從我踏進坡塘小學(xué)校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個真正的“坡塘人”,以高度負責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。學(xué)校的論文、案例比賽,我也積極參與
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