【正文】 另外，在孩子的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大的時候，網(wǎng)絡(luò)游戲使孩子壓抑的心靈得到了釋放，從中尋找到了自信?！　∮绕湫枰⒁獾氖牵议L要合理監(jiān)督孩子的零用錢，監(jiān)督孩子零用錢的去處，當(dāng)孩子出現(xiàn)零用錢不夠用是，家長一定要問明錢的用途去向，幫助孩子分析哪些是正當(dāng)?shù)幕ㄙM(fèi)，哪些是屬于不必要的花費(fèi)，學(xué)會合理消費(fèi)?！　〗虒W(xué)過程：　　（一）閱讀教育故事，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。家長可要求孩子勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。相當(dāng)一部分孩子和家長不重視書寫，認(rèn)為它只是形式，對學(xué)習(xí)沒有多大影響，這種認(rèn)識是錯誤的。　　。　　他們?yōu)槭裁磿@樣做？　　孩子這樣做的理由是因為他們有挫折感?！　⌒枰⒁獾氖牵瑸榱俗尯⒆釉诮邮苓@些訓(xùn)練時不感到枯燥，可以有一定的獎懲措施，也可和家長以比賽的方式來進(jìn)行，這樣可以增加訓(xùn)練活動的樂趣。孩子該休息了，孩子卻還想玩一會，對孩子說：“休息時間已經(jīng)到了，你說再玩五分鐘還是八分鐘？”對孩子不要說陳述句（你該做什么了），而是對孩子說選擇句或疑問句（什么時候去做呀？）試試看，或許您會收到奇效。(等孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣后，即使沒有時間表，他自己就會合理有序的安排自己的事務(wù)）　　②時間安排上要有張有弛　　玩是孩子的天性，一定要照顧到孩子的心理和身體承受能力，盡可能多的安排玩的時間，如果孩子喜歡，盡量陪孩子一起玩，以利于孩子身心健康的發(fā)展?！　〖议L應(yīng)及時與老師溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)中遇到的問題，做到心中有數(shù)?！　×?xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。如果是這樣的話，那還是早發(fā)現(xiàn)，早治療為好。　　●寫作業(yè)總是纏著家長，不看著他就寫的一塌糊涂　　●小伙伴們一起玩耍時，總愛與別人打架。比如按時作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅持?！　《⑹谡n　?。ㄒ唬┍竟?jié)課程的要求　　●請大家先了解一下我們學(xué)習(xí)的課程標(biāo)準(zhǔn)：　　《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》關(guān)于7—12歲年齡段的家庭教育指導(dǎo)中是這樣說的：　　7—12歲兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)：是整個兒童期十分重要的發(fā)展階段?！　。ㄈ┙^對不能對孩子以眼還眼、以牙還牙：　　“你不聽我的話，好，我也就不滿足你的要求！”家長們會因此而失去自己的尊嚴(yán)并誘發(fā)孩子的報復(fù)心理。賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。我就如何與孩子溝通說以下幾點(diǎn)：　　(一)身教重于言教　　家長們首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。如果是這樣的話，孩子當(dāng)然不喜歡和你在一起。這時他們希望家長能成為自己的知心朋友，而不是“教導(dǎo)員”民主、和諧的家庭氣氛會激勵孩子的向上心理。我們?？吹竭@種情況：孩子在學(xué)習(xí)時，家長在一旁嘮嘮叨叨，教導(dǎo)不止，還自以為在督促孩子。家庭的破裂，對孩子來說已經(jīng)是很大的不幸，如果離婚的父母雙方再不關(guān)心愛護(hù)孩子，不僅會加劇孩子對愛的失落感，而且表礙于他們對人生道路的正確理解，或自暴自棄，或郁郁寡歡。這樣，自卑心理也就會不驅(qū)而散。如果家長自己整天沉湎于電視節(jié)目中，而要使孩子信奉讀書比看電視更重要，更有益處，這實(shí)在是難為了自己的孩子。家長只有掌握了家庭教育的基本理論和方法，懂得孩子在不同時期的生理和心理的特點(diǎn)，懂得兒童教育的方法和規(guī)律，才能為孩子提供科學(xué)的指導(dǎo)和有針對性的幫助。而家長們在談到校信通時也頗為高興，普遍反映這種聯(lián)系方式快捷又方便。我們把此項要求分別納入班級工作月考核、星級級部月考核，以保證家校聯(lián)系的密切性。家長學(xué)校教案　　家長學(xué)校教案篇1一直以來，我校十分重視家長學(xué)校教育工作，除了定期舉辦豐富多彩的家長學(xué)校活動，還積極運(yùn)用上家長學(xué)校這塊小陣地密切家校聯(lián)系，為廣大家長進(jìn)行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的效果，現(xiàn)如下：　　一、重視是關(guān)鍵　　支持惠山區(qū)校在我校安家落戶?！　》e極抓好校管理工作。從整個學(xué)校工作而言，校信通也發(fā)揮著其獨(dú)特的作用。因此，家長平時應(yīng)通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、讀書、看報等途徑，有意識地加強(qiáng)家教理論的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能避免教育的盲目性，乃至錯誤的認(rèn)識和做法。父母在注意言教的同時，還要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展?！　〖议L要注意自己的言行　　因為父母無意識情緒的流露也會影響孩子的精神面貌。如此，何談將來成為社會有用之才？　　要滿足孩子生活上所必需的物質(zhì)要求　　離異家庭，因為經(jīng)濟(jì)條件下降，容易使孩子產(chǎn)生羨慕同伴生活條件的心態(tài)。珠不知，這種教育方針不僅破壞了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不利于的是孩子會因此產(chǎn)生厭煩情緒，影響到以后家長的說服教育效果。這對一個人的潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮具有十分重要的意義。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語言方式。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長們，一問三不知的家長們，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長們是不會培養(yǎng)出好孩子的?！　《?、家長們應(yīng)該如何對孩子說“不”　　當(dāng)孩子提出某種不合理的要求時，家長們與其遷就，毋寧說“不行”對他(她)更具有影響力?！　。ㄋ模└改敢环秸f“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要當(dāng)著孩子的面反駁，否則孩子容易養(yǎng)成在雙方之間投機(jī)取巧的不良習(xí)慣。該階段的兒童身心發(fā)展特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：兒童身高和體重處于比較迅速的發(fā)展階段；外部器官有了較快發(fā)展，但感知能力還不夠完善；兒童處于從以具體的形象思維為主向抽象的邏輯思維過渡階段；情緒情感方面表現(xiàn)得比較外顯。從最簡單的事情做起，并且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單。　　你還能說上幾十條吧……　?。ㄋ模┻@些現(xiàn)象是誰造成的？我們應(yīng)該怎么面對？　　不好習(xí)慣的養(yǎng)成并不一定全是父母的錯，也可能壓根就不是父母的錯?！　∑渌麜鹇闊┑男袨椋绻缓鲆?，就會會根深蒂固，難以根除?！　∪⑴囵B(yǎng)良好習(xí)慣的方法　?。ㄒ唬┤绾蚊鎸⒆拥哪ゲ洮F(xiàn)象　　與家長朋友交流，說孩子做事太慢了，看著讓人著急，其實(shí)，細(xì)心觀察，孩子做某件事時并一定慢，寫自己的名字，吃冰激凌，慢嗎？不慢！而是做“不喜歡”的事情時喜歡東摸摸，西看看，把時間浪費(fèi)掉了。只有全面了解孩子，才能有的放矢。　　保證孩子的睡眠，六七歲的孩子一般睡眠時間要保證9—10個小時，這樣才能精力充沛，更好的學(xué)習(xí)?！　】傊?，“磨蹭”個很不好的行為習(xí)慣，無論將來干什么都會影響做事效率，我們做家長的首先要珍惜時間，合理利用時間，給孩子樹立好榜樣，用足夠的耐心幫助孩子改掉這一壞習(xí)慣。家長應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。67歲的孩子身體正在高速發(fā)育，他們之間爭強(qiáng)好勝的心態(tài)是正常的，在出現(xiàn)矛盾時，很難實(shí)現(xiàn)徹底的溝通。隨著中學(xué)課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至個人的素質(zhì)的評價，卷面就是學(xué)生呈現(xiàn)在老師面前的面孔，老師就常常自覺不自覺地?fù)?jù)此來打“印象分”。　　。　　教材情景創(chuàng)設(shè)：孩子希望像同桌一樣得到更多的零用錢，卻遭到了媽媽的拒絕，孩子心理不平衡，爸爸通過耐心的談話，了解孩子零用錢的去處以及孩子渴望得到零用錢的目的，引導(dǎo)孩子合理支配零用錢。和孩子一起算好收支帳對家長朋友還是有所啟發(fā)的。其次，家長朋友要采取措施，幫助孩子把精力放在學(xué)習(xí)上，健康成長。好玩是孩子的天性，尤其是在高樓林立的城市，孩子放學(xué)后幾乎找不到伙伴玩耍，網(wǎng)絡(luò)游戲在很大程度上填補(bǔ)了孩子的孤獨(dú)?！　?幫助孩子建立家庭銀行卡?！　〗虒W(xué)時間：一課時（60分鐘）　　教學(xué)方法：案例分析法，講授說理法，教材導(dǎo)讀法。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時，要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣?！　?。這樣既能培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果?！　⌒』锇閭円黄鹜嫠r，總愛與別人打架。　　6）意力、記憶力的圖文：如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來。那么不防折中一下試試，你可以對孩子說：“寫作業(yè)的時間到了，你再玩三分鐘還是玩五分鐘？”不管孩子怎樣選擇，都是開開心心地坐在書桌旁?！　、俸秃⒆右黄鹬贫ㄒ粋€作息表（根據(jù)實(shí)際情況，每個家庭每個孩子的狀況不同）　　時間表上的內(nèi)容應(yīng)包括起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、休息以及休閑娛樂、讀書的具體時間，教育孩子認(rèn)真遵守、持之以恒。）　?、酆⒆优c老師的關(guān)系會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣?！　∮芍腔垧B(yǎng)成的習(xí)慣，能成為人類的第二天性。例如尿床，就有可能是膀胱異常所引起的。從早上起床、洗手、吃飯到晚上做作業(yè)、收拾書包、洗漱休息等一系列活動都需要父母不斷催促……　　●注意力飄浮不定，專注的目標(biāo)會經(jīng)常轉(zhuǎn)移；心不在焉，常沉浸于白曰夢而忘記眼前的事情?！　×?xí)慣并不深奧，常常很簡單。今天，我們可能發(fā)現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是像我們想象中的那么好，也可能常常為孩子不能很好的寫完作業(yè)而無奈，孩子的字寫得不規(guī)范而不知所措，我們開始面對很多來自學(xué)校的要求、孩子之間的比較、老師的不斷發(fā)來的短信、反映孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不如人意等等問題，我們應(yīng)該從什么方面入手，才能讓我們的孩子成長的更好？　　今天，我們就帶著這樣的情緒和欲望走進(jìn)課程，希望今天的學(xué)習(xí)能讓你收獲一些觀點(diǎn)，了解一些方法，回到家里，請你帶著欣賞孩子長大的心情和情緒，把今天學(xué)習(xí)的方法用適合你家孩子的動作，和孩子一起實(shí)驗一段時間吧?！　『⒆尤绻麅H僅知道要討父母的歡心，可能會撒謊或干出其他的蠢事。　　(六)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)　　最后請家長們們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。因此家長們與孩子的溝通至關(guān)重要。　　跟孩子溝通必須講究語言藝術(shù)　　溝通的意義絕不是“我有話要說”，更不是“大人說，小孩子聽”?！　∫獎?chuàng)造一個民主、和諧、向上的家庭氣氛　　孩子進(jìn)行了中學(xué)階段，逐步有了自己的思想和主見?！　〔灰S意干擾孩子的學(xué)習(xí)　　只要孩子是在進(jìn)行正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，家長就不要輕易去打斷孩子的思路。我們知道，家庭在孩子心目中是世界上最美好的地方。　　鼓勵孩子多向名人學(xué)習(xí)　　讓孩子多讀有關(guān)名人成功的書籍，尤其是讓他們了解那些曾被家庭生活困難所困擾，后經(jīng)不懈努力奮斗而成功的名人事跡，從中獲得克服困難的信心，進(jìn)而鼓勵自己、集中精力，發(fā)揮所長，矢志不渝地達(dá)到目標(biāo)。因此，父母不僅需要具備科學(xué)和家教知識，還要處處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹立榜樣，率先和垂范。孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題，需要得到家長的指導(dǎo)、幫助?，F(xiàn)在，老師們，都十分樂意來做這項工作，很多老師都超額完成學(xué)校提出的要求?！　∵^去，我們學(xué)校采用家校聯(lián)系卡的方式與家長書面交流，現(xiàn)在有了校信通后，我們鼓勵老師積極使用校信通，要求班主任老師每月至少發(fā)送生均8條，任課教師每月2條。學(xué)校一聽說區(qū)教育局要成立惠山區(qū)上家長學(xué)校，有意向在我校借用一場所作為區(qū)校的辦公場所，我校二話沒說，快速騰出一個教室作為惠山區(qū)校的專用辦公室?！　榱烁玫匕l(fā)揮校作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我常深入教師辦公室了解使用情況，并把使用過程中出現(xiàn)的問題及時與校負(fù)責(zé)人反饋聯(lián)系，及時解決，以求最快速度保證家校聯(lián)系的暢通。如7年9月，臺風(fēng)侵襲無錫，學(xué)校接到上級通知要發(fā)送緊急通知，告知家長第二天放假不要送孩子上學(xué)，我們充分利用校信通的群發(fā)功能，解決了及時、全面通知到位的困難?！　≌_理解和履行父母的職責(zé)　　不少家