【正文】 　　藝術(shù)　　能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)?！　∮谐醪降陌踩庾R，能避開明顯的不安全因素。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。喜歡聽故事、看圖書。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。　　學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時，我們就會有的放矢?！　】傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!　　　　一、思想品德。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著?！　釔圩约旱氖聵I(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心?！　∪?、教育工作。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果?！　《⒐芾砟繕?biāo)　　根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要.　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)　　健康　　逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒?！　】茖W(xué)　　對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！　芬庠诔扇说膸椭拢瑢W(xué)習(xí)正確地使用和整理材料?！　豁撘豁摰胤瓡涂磿?，看完后把書歸還原處。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)?！　、芸茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參加的`合唱團也越唱越有感覺了!我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!　　　　一、班級情況分析