【正文】 　　總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。　　六、協(xié)調與家長的關系，開好家長會　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。　　二、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！　“?、循循善誘，做好“問題生”的轉化工作　　由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧?！　∷?、加強班干部的培養(yǎng)　　培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。早晨不愛讀書，就愛干活。　　抓好藝術節(jié)，宣傳、表揚積極報名、參與的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神?！　》e極組織全班同學參加學校的各種集體活動。教育孩子們輕松、快樂學習和成長，班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標?！　∪?、具體工作安排如下　　（一）常規(guī)工作　　自己總結以往的班主任工作經驗和教訓以及班級的特點?！　。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學習習慣和學習方法　　加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我本身的經驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛?！　　镜谌俊　∫?、班級基本情況分析　　我們初一x班現有學生45人，男生23人，女生22人?！　Τ跻坏膶W生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感?！　　镜谒钠俊　∫?、班級基本情況分析　　我初一x班現有學生50人，經過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。我班經過一個學期已經培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。　　第三，要為問題生轉化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式?！　∑浯?，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；　　三、做好個別學生的教育工作　　面向全體學生，分類施教。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我?！　∪?、認真上好每一節(jié)德育課　　精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果?！　Ρ景嗟摹白鳂I(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯系的方法；對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。它是一件事情想取得成功的保證。　　組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績?！　《?、工作重點　?。ㄒ唬├^續(xù)重視學生的思想教育　　開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。因此，初一第下學期的班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己的學習方式、方法、習慣。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都是惘然的。還特地設立“讀書時間”—每日早7點30分至8點?！　√岣甙鍒蟆?