【正文】 學生用口頭或書面形式闡述自己觀點，學會了與其它同學合作，交流思想，改變了以前教師講什么，學生就認為什么，但并不知道其它同學想什么的欣賞課?！　?，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。　　高中美術(shù)教學工作計劃篇4一、指導思想　　進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的’理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。盡可能的使他們循序漸進的進行美術(shù)的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭?！　～@獎率：爭取培養(yǎng)獲得區(qū)級獎23名　　三、具體實施計劃　　高二年級（第一學期）：　　第一周充分領(lǐng)悟視覺藝術(shù)語言之美　　第二周元形神兼?zhèn)溥w想妙得　　第三周搜盡奇峰臥游林泉　　第四周寫生攝情妙奪造化　　第五周面向公眾歷久彌新　　第六周一版神生百紙奇　　第七周推陳出新百花齊放　　第八周產(chǎn)生巨人時代的藝術(shù)　　第九周生活現(xiàn)實與形象　　第十周抒情與分析　　第十一周創(chuàng)新與變革的藝術(shù)　　第十二周無盡實驗標新立異　　第十三周博大沉雄的豐碑　　第十四周民族精神的再塑　　第十五周理想的形象化體現(xiàn)　　第十六周超越再現(xiàn)的創(chuàng)造　　第十七周瓊宮仙闕黑瓦白墻　　第十八周移天縮地借景寓情　　第十九周曠古絕世企求永恒　　高中美術(shù)特色班：　?。ǖ谝粚W期，主要以高一年級為主要輔導對象）　　高一年級　　本學期主要學習幾何石膏的素描基礎(chǔ)，首先要打好堅實的基本功?！　W生目前基礎(chǔ)及其原因：（由于初次任教還對學生沒有接觸和了解）　　所教年級定位：高中年級學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。　　3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸?！　?6)熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。　　4)知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。例如，在高中教材《美在民間——中國民間美術(shù)欣賞》一課前，學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組?！　??！　　　∫髮W生在課前，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。　?、谡n堂教學活動.　　加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。同時為將來報考美術(shù)類的高等院校做好準備?！　∫陨细鶕?jù)每個學生的實際情況，可能有所變動和調(diào)整?！　?)知道中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。　　(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風格、流派。　　學習內(nèi)容　　本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。對于美術(shù)特色班的學生則在這個基礎(chǔ)上，還要求在實際的繪畫水平中可以達到一定的要求，同時也是為將來進入高等藝術(shù)學府繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。（繪畫是個長期的訓練，因此早期的基本功的練習非常重要，需要比較長的時間鞏固。　　多聽取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建