關于校園安全演練活動的總結(專業(yè)版)
【正文】 四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有必須差距。2020年9月10日上午，鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。如發(fā)現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地?！ ∪?、秩序井然，演練效果良好 學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離?！ 』顒忧?，各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡單的自救常識，增強安全意識。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。經過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變本事，增強自護和自救本事，因而能夠限度地減輕地震災害造成的損失。 【篇三】關于校園安全演練活動的總結 為了進一步落實幼兒園安全教育工作，限度降低自然災害帶來的損失，同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。到達指定位置后，各班馬上清點人數，向現場指揮匯報?！ ≌麍鲅菥毣顒臃帧笆覂取焙汀笆彝狻眱刹糠诌M行，“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時，師生現場情景模擬，幼
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