【正文】 在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率?！　?三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。以下是我在本學期的教學情況總結。我曾多次告訴學生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句，是無法寫出的好的文章來的。六年級語文教師期末工作總結【篇一】六年級語文教師期末工作總結　　忙碌的時候總覺得時間過得飛快，轉眼間，一學期的語文教學已經(jīng)結束。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復地抄寫?！　∫?、基本情況概述。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好?！　≡谡n后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，備寫每一篇教案?！　?二)以提高學生學習語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。課后能認真仔細地批改作業(yè)。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗?！　≌Z文學科尤其重視知識的積累。本學期，我擔任的是六年級的語文教學工作，教畢業(yè)班，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于經(jīng)驗尚淺，所以，我對教學工作不敢怠慢，堅持認真學習，深入研究教法，虛心向老教師討教。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個，牢記于心。　　教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者?！　∪?、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。通過狠抓班風學風的建設