【正文】 一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。 “熱心幫忙的人真的很多，大概有百來(lái)個(gè)。路在自我腳下，在今后的日子里，我要認(rèn)真體會(huì)您們的教誨，及時(shí)改掉自身的壞毛病。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？ 傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。 愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在，讓我們一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)，傳遞愛(ài)心吧！ 傳遞愛(ài)心作文 第16篇： 傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。 人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們、共同的歡笑?！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。最終在這一天我懂了。我想：要是遇到雨天雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字――愛(ài)心。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸，讓孩子別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好學(xué)校環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”! “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。由于學(xué)校人數(shù)多，又不明白他的名字。傳遞愛(ài)心，有時(shí)僅是一句話的資料，那是關(guān)懷。 這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。愛(ài)，時(shí)刻照亮我們所有人，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們一齊來(lái)傳遞正能量吧！ 愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給了我們幸福，給了我們溫暖。我們一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！ 優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。同學(xué)們受了她的影響，也開(kāi)朗起來(lái)，不再悲痛了。那就是愛(ài)心。劉洪安的淡然令人汗顏。大家看著他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)。相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。 傳遞愛(ài)心作文 第8篇： 大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎？耳蝸就是助聽(tīng)器，是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。 傳遞愛(ài)心作文 第9篇： 我們的世界因?yàn)閻?ài)心而完美，傳遞愛(ài)心，為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。 傳遞愛(ài)心作文 第10篇： 暑假的一天，我跟著媽媽表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望幫忙那里的貧困兒童。當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見(jiàn)?？墒牵丝涛腋淖兞讼敕?，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自我子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足，其他的別無(wú)需求。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食好看的衣服。 我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸?！? 傳遞愛(ài)心作文 第13篇： 傳遞愛(ài)心 美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè)園歡樂(lè)谷，大家互相幫忙，睦相處，歡樂(lè)的生活在一齊。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫忙他人。他跟我說(shuō)了聲多謝，我說(shuō)，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。想到那里，我便不由自主地笑了。 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我半年來(lái)不懈的努力，順利經(jīng)過(guò)了省吉它專業(yè)考試，有誰(shuí)明白在這成績(jī)的光環(huán)背后，又有多少父親的汗水?！绑@訝之余，更多的則是心酸。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲。她問(wèn)女孩:“你明白你媽媽在哪里你走散的嗎？”“在超市門前。 愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫忙；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。熱愛(ài)生活。在此向您說(shuō)聲：“爸媽―你們辛苦了!” 回眸過(guò)去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。 我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!” 動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!” “對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!” 傳遞愛(ài)心作文 第14篇： 記住別人對(duì)自我的幫忙，學(xué)會(huì)幫忙他人――題記 生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，可是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、歡樂(lè)幸福。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)當(dāng)是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，十分顯眼。 等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“多謝你，陌生人。全家人沒(méi)有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單。 愛(ài)心是什么愛(ài)心是把我們不穿的衣服鞋子捐給孩子們。之后趙祺把五元錢交給周教師說(shuō)：“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里，讓這五元錢再幫忙有需要的人?；蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn)，可是只要我們?cè)敢?，我們所能傳遞的愛(ài)，還有很多。 是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書(shū)？是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn)，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛(ài)心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的手，關(guān)懷他幫忙他。 下課了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。 教師走到李小美身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。俗話說(shuō)：“我為人人，人人為我。是的，我們需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛(ài)心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自我的存在。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一齊走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自我的零用錢給他的……這時(shí)，班主任教師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢問(wèn)著情景、邊從自我包里拿出錢來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，教師問(wèn)這錢是誰(shuí)給