優(yōu)秀教師師德演講稿精致大全(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 臨走時(shí)，他把凳子輕輕地放在桌子下頭，還說(shuō)了一聲“多謝老師。他們只求付出不求回報(bào)?！ ∠氲竭@我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我很興奮，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、三尺講臺(tái)，有了一大群學(xué)生?；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，從而產(chǎn)生積極的效果。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心?！薄 ?yōu)秀教師師德演講稿精致大全（二） 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師： 大家好！ 我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我記得一位優(yōu)秀教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來(lái)觀查學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小提高。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的教師。孩子們變的愛(ài)笑了，活躍了，對(duì)我也不再那么膽怯了，漸漸地喜歡上我了。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛遥胍暥灰?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到老師要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即一溜煙地不見(jiàn)了?！ ∈獠恢沁@樣的差生更需要我們的愛(ài)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕回家挨打？還是回去好，回去你就能記住這次教訓(xùn)了，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了?！闭J(rèn)識(shí)了陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！ ∑浯?，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛(ài)每一位學(xué)生?！ 〗逃且环N潤(rùn)物無(wú)聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)
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