【正文】 分享了作為一名醫(yī)生在抗疫中感受到的正能量，有同事之間互相取暖、互相鼓勵的溫暖，有被病人噓寒問暖的感動，有病人痊愈出院時的欣慰和喜悅；　　作為一名黨員，親身經(jīng)歷疫情中共產(chǎn)黨員挺身在前，成為疫情中一面鮮亮的旗幟，對黨員“沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)”有了更深刻的感悟?！　x縣在服務(wù)保障國家重大戰(zhàn)略項目現(xiàn)場設(shè)立教學(xué)點，深化示范區(qū)大課堂等學(xué)習(xí)教育平臺；　　xx區(qū)在“黨史”宣講中聚焦“信仰之力”，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情；　　xx市在黨史學(xué)習(xí)教育中加強(qiáng)區(qū)校聯(lián)動、黨建聯(lián)建，與xx音樂學(xué)院聯(lián)手打造“世界級的音樂文化街區(qū)”?！币晃粎⒂^者說。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實意義。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。一是思考的不多。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。十八大后習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，參觀《復(fù)興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。三是學(xué)習(xí)不深入。業(yè)務(wù)工作不扎實，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，對于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務(wù)知識老化，不能做到自我提升?！薄　x區(qū)打造黨史學(xué)習(xí)教育情景黨課。截至目前，xx黨史學(xué)習(xí)教育總體實現(xiàn)高質(zhì)量開局，正在向縱深推進(jìn)?！　W(xué)做結(jié)合，更好推進(jìn)中心工作　　學(xué)習(xí)歷史，為的是更好地面向未來?！　∪A高六支部用情做主題黨日黨史學(xué)習(xí)入腦　　基層黨組織作為“黨史”教育的重要陣地，xx鎮(zhèn)居民區(qū)組織開展了形式多樣，豐富多彩的主題黨日活動?！　”敬位顒幼屔鐓^(qū)黨員們更加堅定了“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的價值追求，對“黨史”的學(xué)習(xí)教育有了更深層次的認(rèn)識，黨員們都表達(dá)了以實際行動參加到“黨史”的學(xué)習(xí)和實踐中去的強(qiáng)烈意愿和熱情。中共xx省委黨校常務(wù)副校長徐建剛說，偉大的歷史無不沉淀為時代的精神，它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之中?！　x是中國共產(chǎn)黨的誕生地，黨成立后黨中央機(jī)關(guān)長期駐扎在xx，豐富的紅色資源是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的生動教材。去年11月，習(xí)近平總書記在xx考察時強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩挺在前面。二是思考的不深入?！　∫宰晕腋锩皴N煉政治品格，恪守“政德關(guān)”。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個人，發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨；歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國；帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來。平時缺乏擠時間學(xué)習(xí)的意識，有要求就象征性的學(xué)一學(xué)，看一看，要求不嚴(yán)就停一停，放一放，缺乏主動學(xué)習(xí)意識?！　≌J(rèn)為自己是副職，臨時負(fù)責(zé)部門工作，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足。搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動組合書記部舊址陳列館內(nèi)舉行?！　?月20日，xx召開黨史學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會；　　2月9日，xx省委舉行黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組