小學(xué)二年級語文教學(xué)工作書(專業(yè)版)
【正文】 加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣?！ 〖訌?qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作書小學(xué)二年級語文教學(xué)工作書(一) 一、 學(xué)生情況分析 二年級共有學(xué)生63人，由于剛?cè)谓踢@個班，對學(xué)生的各方面還不是太了解?！ ≌J(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。小學(xué)二年級語文教學(xué)工作書(二) 一、 學(xué)生情況分析 二年級共有學(xué)生63人，由于剛?cè)谓踢@個班，對學(xué)生的各方面還不是太了解。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號?！ ≈匾暲首x指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思并能有感情的朗讀出來。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)?！ ∧荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。但二年級學(xué)生年齡較小，人數(shù)較多，后進(jìn)生面大，在書寫、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1