大學(xué)生新加坡實(shí)習(xí)周記參考(專業(yè)版)
【正文】 人格魅力主要體現(xiàn)在老師是否幽默和熱情，是否容易與學(xué)生打成一片。 在一對一的教學(xué)中，我主要輔導(dǎo)了三個學(xué)生，第一個是來自美國的學(xué)生，年齡在15歲左右，處于初級水平，個性活潑開朗，但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達(dá)，所以很依賴母語英語。春天國際學(xué)院的華語老師都是來自中國，但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的，有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的，但是各自都有著優(yōu)缺點(diǎn)。所以先從詞匯教學(xué)開始，然后再教語法點(diǎn)和應(yīng)試技巧，期間讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題加以鞏固，最后再講解答案。所以如果以后有機(jī)會的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個國家走走，開闊自己的眼界。這個班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問問題時要考慮很多因素，如：要考慮哪些問題能問，那些不能問，講解語法時又要考慮到既講得不能太快，讓年紀(jì)大的學(xué)生不能很快接受，又不能太慢讓年紀(jì)較輕的學(xué)生過于沉悶，所以要努力的去把握好這個度。他們無論做什么事
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