初三數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 在第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)防止出現(xiàn)如下問(wèn)題： 防止把第一輪復(fù)習(xí)機(jī)械重復(fù) 防止單純就題論題，應(yīng)以題論法 防止過(guò)多搞難題 在第三輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)防止出現(xiàn)下列問(wèn)題： 過(guò)多做練習(xí)，以練代講 以復(fù)習(xí)資料代替教練，不備課，課堂組織松散 只注重知識(shí)輔導(dǎo)，不進(jìn)行心理訓(xùn)練。注意：套題訓(xùn)練不易過(guò)早，參考資料應(yīng)以單元為主，本階段復(fù)習(xí)宜細(xì)不宜粗。另外，開(kāi)放題、探索題、閱讀理解題、方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作等問(wèn)題也是中考的熱點(diǎn)題型，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以便適應(yīng)這類(lèi)題型?！ 〕鋵?shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考。掌握知識(shí)間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體知識(shí)，并能綜合運(yùn)用。讓學(xué)生開(kāi)始接觸中考題型、題量，新課結(jié)束后就每周一次綜合模擬測(cè)試。 第三輪，鎖定目標(biāo)，備戰(zhàn)中考，進(jìn)行模擬訓(xùn)練?！ ?duì)每一次測(cè)試都作出詳細(xì)的分析，細(xì)到每一道題哪些學(xué)生得分，哪些學(xué)生失分及錯(cuò)誤原因，這樣在講評(píng)時(shí)就能更有針對(duì)性，對(duì)錯(cuò)的少的題就個(gè)別講解，有時(shí)還得進(jìn)行分層講評(píng)。3)要求過(guò)松，對(duì)學(xué)生有要求無(wú)落實(shí)，大量的復(fù)習(xí)資料，只布置不批改?！ ∷?、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間 一般來(lái)說(shuō)，中考復(fù)習(xí)可安排三輪復(fù)習(xí)。要求學(xué)生必須把各章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到觸類(lèi)旁通。初三數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計(jì)劃 ：學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不扎實(shí)，浮躁，不求甚解，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，不能吃苦，對(duì)開(kāi)放題不是很拿手的
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