人教版地理必修1河流地貌的發(fā)育說(shuō)課稿(專業(yè)版)
【正文】 播放PPT：關(guān)于壺口瀑布的圖片和一些說(shuō)明 （3）結(jié)合課本圖，繼續(xù)以板圖和方式進(jìn)行河流侵蝕地貌的典型——河谷的演變過(guò)程的講解。 二、說(shuō)教學(xué)方法 1．說(shuō)教法 所謂教無(wú)定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這也是新課標(biāo)思想的現(xiàn)。人教版地理必修1《河流地貌的發(fā)育》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1．教材分析 本節(jié)課是位于人教版地理必修1第四章地表形態(tài)的塑造中第三節(jié)河流地貌的發(fā)育。以此為出發(fā)點(diǎn)，本節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)對(duì)河流地貌形成過(guò)程的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析外力對(duì)地表形態(tài)的影響，并將這種案例分析方法遷移到其他外力地貌的學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)和學(xué)生正處于高一，關(guān)注事物的注意力不夠和思考問(wèn)題的方法及方式都不夠成熟的年齡特征，主要采取以下教學(xué)方式： （1）提問(wèn)導(dǎo)學(xué)法教學(xué) 提問(wèn)法在我們?nèi)粘５恼n堂中是最常用到的，這不但說(shuō)明它好用，而且很多的教師都知道在教學(xué)中適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，不僅能發(fā)散學(xué)生的思維，增加對(duì)課堂內(nèi)容的理解、鞏固和加深，還能激發(fā)學(xué)生的潛力。 (4) 開(kāi)始新內(nèi)容的講解，同樣給學(xué)生1分鐘的時(shí)間看書(shū)，然后以搶答的形式讓學(xué)生回答教師提出的問(wèn)題。 教師利用這1分鐘的時(shí)間板書(shū): 第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育 一 侵蝕地貌 定義 組成 提問(wèn)問(wèn)題：什么是河流侵蝕地貌呢
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