【正文】 少、天、長。　　2)同桌互幫互學(xué)。　　，仿寫?！　。核?、五、六、七、八、九、十　　，教師指導(dǎo)?！　?，仿寫?！　?。　　，能按筆順規(guī)則書寫本課生字?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　生活中處處有語文，處處識生字?！　。菏箤W(xué)生學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品?！　”容^：“山山水水”“男男女女”的相同之處　　師：大家看，藍(lán)天、白云，綠油油的草原上開滿了五顏六色的野花，認(rèn)讀“好風(fēng)光”?！　≌J(rèn)識6個字。學(xué)生寫字時(shí)的坐姿，每一筆的起筆收筆，已經(jīng)知道，但都還不太到位，還需要老師加強(qiáng)指導(dǎo)。伸出小手我們跟著寫一遍?！　〗逃龑W(xué)生愛惜學(xué)習(xí)用具，自己的事情自己做?！　≌J(rèn)識閱覽室，知道這是他們課內(nèi)外讀書的地方?！　?，今天開始學(xué)習(xí)“識字(一)”?！　。诙谑枪P順。　　二、學(xué)習(xí)新課　　(一)學(xué)習(xí)新筆畫　　豎橫折撇豎彎點(diǎn)豎彎鉤捺橫折彎鉤　　丨丿丶　　，說出各筆畫名稱?！　?1)“四”，第一筆“豎”和第二筆“橫折”的右半筆都要往里收一些，且不要拉得太長，第三筆“撇”，起筆稍重，收筆要輕，要拉出筆鋒?！　〉谝徽n時(shí)　　教學(xué)目標(biāo)：　　學(xué)會本課兩個生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫記字形，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際了解生字　　的意義。　　板書設(shè)計(jì)：　多對少　　多重白天　長空北西　　少輕黑夜　大地南東　　五、作業(yè)：　　把今天學(xué)的對子歌或編的對子歌讀給家長聽。　　板書設(shè)計(jì)：　　多對少　　天　長　　六、課堂小結(jié)：說說今天這節(jié)課你學(xué)會了什么?　　七、教學(xué)反思：學(xué)生能夠結(jié)合生活實(shí)際，說出許多的對子，很棒。　　學(xué)生自愿讀?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合生活實(shí)際編對子歌?！　∷?、指導(dǎo)書寫　　，從整體到筆畫說說怎樣寫?！　〉诙n時(shí)　　一、引入新課　?。褐该?、小組讀?！　?1)指名領(lǐng)讀字音，教師范寫，提問：“二”共幾筆?哪幾筆?　　(2)指名、互相記字形?！　〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí)?！　∥覀円黄饋碜x讀這些生字，看看你記住了多少?　　出示：班、級、語、文?！　?二)整理文具?！　∥?、指導(dǎo)書寫　　(一)、我們先寫女字：　　女：我們要先來認(rèn)識女字中的一個新筆畫：撇點(diǎn)?！　W(xué)情分析：　　學(xué)生剛剛接觸語言豐富的課文，對其中的詞語如：田野、豐收、男男女女、喜洋洋、草原、風(fēng)光等意思，不容易理解?！　≡诮處煹膸椭伦x兒歌，大體了解意思?！　　　∷摹⒆x文識字　　(一)學(xué)生自讀兒歌：　　有一首兒歌就寫了美麗的田野和草原、那就是第6課“田野里，豐收忙”?！　?，身體略向前傾，眼睛離書本要保留一尺遠(yuǎn)的距離，學(xué)會朗讀?！　〗虒W(xué)過程：　　一、引入新課　　同學(xué)們，我們想上知天文，下知地理，得怎么辦?(讀書)想讀書就必須得先識字，漢字是我們學(xué)習(xí)的助手，所以