七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案北師大版范文(專業(yè)版)
【正文】 (2)了解簡單的邏輯推理過程. 重點(diǎn)：判定兩條直線平行方法的應(yīng)用。,∠3=115176。 ，很快找到了自己的座位。,則另一個(gè)拐角∠BCD=_______時(shí),這個(gè)管道符合要求. 二、選擇題. ,下列判斷不正確的是() ∠1=∠4,所以DE∥AB ∠2=∠3,所以AB∥EC ∠5=∠A,所以AB∥DE ∠ADE+∠BED=180176。D.∠2=∠3 ,由圖和已知條件,下列判斷中正確的是() ∠1=∠6,得AB∥FG。,a∥b嗎? 三種方法可以簡單地說成: 例題已知:如圖，直線AB,CD,EF被MN所截,∠1=∠2,∠3+∠1=180176。那么根據(jù)對頂角相等有∠2=__, 因此可知∠4+∠5=____,所以可確定___________∥______,其理由是__________________?！ ⌒抡n： 例1在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行嗎?為什么? 分析：垂直總與直角聯(lián)系在一起，我們學(xué)過哪些判斷兩條直線平行的方法? 答：這兩條直線平行. 如圖所示 理由如下：∵b⊥a,c⊥a ∴∠1=∠2=900(垂直定義) ∴b∥c(同位角相等，兩直線平行) 思考： 這是小明同學(xué)自己制作的英語抄寫紙的一部分，其中的橫格線互相平行嗎?你有多少種判別方法? 例2如圖所示，∠1=∠2，∠BAC=200，∠ACF=800. (1)求∠2的度數(shù)。則可判定___________∥______,其理由是__________________。還需要哪些數(shù)據(jù)?火車站與學(xué)校分別位于市政府的什么方向，怎樣確定他們的位置? 結(jié)合實(shí)際問題歸納方法 學(xué)生嘗試描述位置 ，馬所處的位置為(2，3). (1)你能表示出象的位置嗎? (2)寫出馬的下一步可以到達(dá)的位置。如果∠9=_____,那么AB∥CD. 三、選擇題 ,下列條件中,不能判定AB∥CD的是() ∥EF,CD∥EFB.∠5=∠A。,則() A.∠2=∠4B.∠1=∠4C.∠2=∠3D.∠3=∠4 三、解答題. (比如,如圖1所示的四邊形的紙)折出兩條平行的直線
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