一年級(jí)語(yǔ)文課文所見知識(shí)點(diǎn)(專業(yè)版)
【正文】 五、指導(dǎo)讀書 小朋友，注意老師在古詩(shī)上標(biāo)上的符號(hào)，你能細(xì)細(xì)讀一讀，把古詩(shī)讀得更感人嗎? 牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！ ∩挚ㄆ?。袁枚是乾嘉時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。乾隆四年進(jìn)士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績(jī)，四十歲即告歸?！ ∮欣首x古詩(shī)的興趣。 說(shuō)規(guī)則，理解“歌聲震林樾——忽然閉口立”?！ ↓R讀古詩(shī)?！ 〗酉聛?lái)，請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這首古詩(shī)，讀之前，老師想問，讀的時(shí)候，假如你遇到不認(rèn)識(shí)的字，這么辦? 歸納方法，自由讀 誰(shuí)想來(lái)讀著首詩(shī)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)大聲讀。 賞析： 野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來(lái)。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。 作者簡(jiǎn)介： 袁枚(17161797)清代詩(shī)人、散文家。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩(shī)人沒有寫，留給讀者去體會(huì)、去遐想、去思考?！ ∷摹⒗斫庠~語(yǔ)、詩(shī)句 同學(xué)們，
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