20xx-20xx學年度第一學期學校教學計劃(專業(yè)版)
【正文】 開展青藍工程，助力年青教師以成長。自習時間。揭示目標。進一步“大小三步一跟進”的教學模式，課堂教學要大膽會試自主、合作、探索模式，重視學生互助，四人學習小組，結合我校實際，力爭有所突破。學生在課堂上缺少的就是“表現(xiàn)機會”和“思考時間”。九年級補習班要按系統(tǒng)復習、知識切塊復習、題型歸類復習、綜合復習、模擬考試五步來劃分時間。一般可以因材施“看”，如看課文、看例題、看定義、看注釋、做實驗、圈問題、做標記、發(fā)現(xiàn)疑難、歸納要點、做與例題相類似或相反的試題等等。老師們的習慣與偏好不同，所以練習冊、練習本、筆記本等練習形式自選。做到工作有條理，有預見，有鋪墊，有計劃，有總結，有反思，每推進一步就提高一步，不能原地踏步，要有建樹。考試與檢測小學和初中七八年級每學期學校組織期中、期末，考試單元測試由各教研組隨課進度及時進行，九年級原則上要組織月考。在訓練設計上要低起點、小坡度、多層次、多類型，有必做題目、選做題目、思考題目等等，讓不同學習狀況的學生都達到不同的訓練目的。一般包括：課題、教學時間、教學目標、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學反思。二、工作目標規(guī)范教學行為，建立良好的教學運行機制，保證積極向上的、有序的教學秩序。持續(xù)推進xx教學管理工作，將xx的牌子再舉得高一些，xx的光華更燦爛一些。本學期教學設計突破兩個點：一是教學目標，二是教學過程中學生活動蹤跡。訓練。教學訓練要以教材內(nèi)容為主，導學案，課外輔助資料由學校統(tǒng)一及時解決
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