【正文】 到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育要嚴(yán)格遵循就近就便原則。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，不斷用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己、充實(shí)自己，提高自己的理論知識(shí)和自身素質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)守組織紀(jì)律底線，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。解決作風(fēng)問題的必然要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，?jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任、履職盡責(zé)；牢牢把握嚴(yán)字，全心全意為人民服務(wù)，真正為黨和人民辦實(shí)事、辦好事。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。最近，中央下發(fā)了在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育的方案。領(lǐng)導(dǎo)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（四）習(xí)近平總書記提出的既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的三嚴(yán)三實(shí)的要求，進(jìn)一步明確了作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵，是黨員干部修身正己、廉潔自律、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，對(duì)廣大基層干部具有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀？的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。按照要求，要把開展專題學(xué)習(xí)研討與平時(shí)的中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來，突出主題、聚焦問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。要持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，既落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)確定的重點(diǎn)整治任務(wù)，又把群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理。對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“三嚴(yán)三實(shí)”既是做人為官的根本，也是干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)這面鏡子要求自己，保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。應(yīng)當(dāng)說，當(dāng)前大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)與黨和人民的事業(yè)要求總體上是相適應(yīng)的，涌現(xiàn)出許多親民愛民、清正廉潔的好干部。要充分認(rèn)識(shí)不嚴(yán)不實(shí)對(duì)黨的執(zhí)政根基、群眾利益、事業(yè)發(fā)展的危害的嚴(yán)重性。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書與育人的關(guān)系。要突出問題導(dǎo)向，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的不嚴(yán)不實(shí)問題，深挖問題根源，加強(qiáng)專項(xiàng)整治；以問題整改為契機(jī)，建制度、立規(guī)矩，進(jìn)一步健全工作的長效機(jī)制。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視干部作風(fēng)建設(shè)，把提高領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)作為推進(jìn)作