【正文】 )崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 ?。?俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的鉛筆 彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品 （ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節(jié)略櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾B二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）略去掉“的眼睛” 魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。例：________________________________________________________閱讀下面短文，回答問題?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。___________________________________________________。一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。 s249。 sh236。（1）.其間有一個十一二歲的少年，________，________手________鋼叉向一匹猹盡力地刺去。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認(rèn)清自己。（改為反問句）___________________________________________________。 購買上帝的男孩 一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。喜出望外：____________________。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文題（本題共計30分）寫作文。 h249。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。我們討論并聽取了校長作的報告。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______